Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2020
  2. Corpus Pragmatics (Journal)

    Barron, A. (Editorial Board)

    05.2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  3. Strategisches Lesen von expositorischen und literarischen Texten – eine prozessbezogene, kontrastive Fallanalyse

    Schmitz, A. (presenter) & Dannecker, W. (presenter)

    05.2020

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. Die Liebe zum Kind als pädagogisches Problem

    Ganterer, J. (Speaker)

    30.04.2020

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  5. Geist in der Maschine – Über Bildung, Schein und Wahrheit im Digitalzeitalter

    Damberger, T. (Speaker)

    30.04.2020

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  6. The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency

    Leiß, D. (Speaker) & Ehmke, T. (Speaker)

    17.04.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Transdisciplinary Integration in Teacher Education. Theoretical Foundations and Empirical Insights [Conference Canceled]

    Straub, R. P. (Speaker), Kulin, S. (Coauthor) & Ehmke, T. (Speaker)

    17.04.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  8. Abschluss Promotionsverfahren Michael Dannhauer (Erstgutachter)

    Ahlers, M. (Reviewer)

    16.04.2020

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  9. EvoLang XIII

    Bohn, M. (Speaker)

    14.04.202017.04.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch