Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2020
  2. 3. Konferenz des Netzwerk Fluchtforschung 2020

    Kakar, H. (Participant)

    17.09.202019.09.2020

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  3. 40. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2020

    Alberth, L. (Organiser) & König, A. (Organiser)

    17.09.2020

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung – Theorien, Konzepte, Empirie

    Roters, B. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Gerlach, D. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    17.09.202018.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung

    Köllner, G. (Speaker) & Schmidt, T. (Coauthor)

    17.09.202018.09.2020

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  6. The role of informal contacts and communication in refugee families’ access to early childhood education and care

    Siede, A. (Speaker), Wenzel, L. (Speaker) & Winkel, M. (Speaker)

    17.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2020

    Pranger, J. (Speaker) & Hantke, H. (Speaker)

    10.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2020

    Hantke, H. (Speaker)

    10.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Digitalkonferenz: Fremdsprachenlernen im digitalen Zeitalter

    Schmidt, T. (Plenary speaker)

    04.09.202006.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. ELMaWi-Transfer-Auftaktveranstaltung 2020

    Padberg-Gehle, K. (Participant)

    03.09.2020

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

  11. Promoting the SDGs through transdisciplinary learning: Innovative approaches of transdisciplinary cooperation in transnational partnerships

    Bürgener, L. (Speaker), Barth, M. (Speaker) & Lang, D. J. (Speaker)

    01.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch