Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Der christliche Glaube an die Auferstehung des Menschen

    Markus Mühling (Speaker)

    03.03.201205.03.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  2. Der Einfluss des Flow-Erlebens auf die Leistung in komplexen Mehrfachaufgaben bei experimentell induziertem Stress

    Corinna Peifer (Speaker)

    26.09.201030.09.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  3. Der Einfluss von Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften

    Marcus Pietsch (Oral presentation)

    11.03.201313.03.2013

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Der Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht der Grundschule - produktorientierte Formen der Unterrichtsinszenierung aus der Perspektive der Schüler*innen

    Steffen Greve (Speaker), Mareike Thumel (Speaker), Florian Jastrow (Speaker), Anja Schwedler-Diesener (Speaker), Claus Krieger (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

    04.06.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  5. Der Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht der Grundschule - produktorientierte Formen der Unterrichtsinszenierung aus der Perspektive der Schüler*innen

    Steffen Greve (Speaker), Mareike Thumel (Speaker), Florian Jastrow (Speaker), Claus Krieger (Speaker), Anja Schwedler-Diesener (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

    19.06.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  6. Der Einsatz von narrativen Interviews im Rahmen des Design-Based-Research

    Anke Karber (Speaker), Cornelia Wustmann (Speaker), Mirjam Christ (Speaker) & Vanessa Mertens (Speaker)

    06.07.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Der „fachdidaktische Code“ der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts

    Tonio Oeftering (Organiser)

    07.03.201608.03.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

  8. Der Hintergrund der Rede vom jüngsten Gericht

    Markus Mühling (Speaker)

    24.11.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  9. Der implizite Übersetzer. Eine neue erzähl- und übersetzungstheoretische Instanz.

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    02.12.1999

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  10. Der jüngste Tag als Ende der Welt

    Markus Mühling (Speaker)

    03.02.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer