School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
Reading and Writing (Journal)
Schmitz, A. (Reviewer)
2020Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Reading expository texts at school - how text cohesion can support students’ reading comprehension
Schmitz, A. (presenter) & Gräsel, C. (Coauthor)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reading strategy instruction and students' perceptions on fostering self-regulated reading
Schmitz, A. (Coauthor), Karstens, F. (presenter) & Jost, J. (Coauthor)
07.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools
Schmitz, A. (Coauthor), Jost, J. (presenter), Souvignier, E. (Coauthor) & Karstens, F. (Coauthor)
15.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Rechtschreibunterricht in der Hauptschule - Ein Vorschlag für einen weniger frustrierenden Rechtschreibunterricht
Holle, K. (Lecturer)
12.02.2001Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Reeperbahnfestival Konferenz
Ahlers, M. (Speaker)
19.09.2018 → 22.09.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Reflective Video Analysis & (Future) Teacher Self
Köhler, A. (Oral presentation)
05.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Reflexion in der Lehrkräftebildung
Bielski-Wüsthoff, P. (Speaker) & Karber, A. (Coauthor)
05.10.2022Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Reflexion inklusive?! Anfragen an eine differenzsensible Lehrer_innenbildung
Karber, A. (Speaker), Bartz, J. (Speaker), Buddeberg, M. (Speaker), Heberle, K. (Speaker), Krabbe, C. (Speaker), Radhoff, M. (Speaker), Schröter, A. (Speaker) & Sevdiren, G. (Speaker)
19.03.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung – Theorien, Konzepte, Empirie
Roters, B. (Speaker), Blume, C. (Speaker), Gerlach, D. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)
17.09.2020 → 18.09.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research