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  1. Potenziale und Grenzen von KI in (hoch-)schulischen Schreibprozessen

    Buhrfeind, I., Giera, W.-K., Müller, H.-G., Schindler, K., Knorr, D., Neumann, A., Lukas, D., Bohle-Jurok, U. & Lira Lorca, A.

    07.05.25

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  2. EvaFa Skalenhandbuch Version 2.0

    Neumann, A., Schwippert, K., Leiss, D., Groß, N., Plath, J., Weber, A., Entrich, S., Steen, J. & Burkhard, J.

    02.05.24

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  3. Sind Emojis nur was für Schreibfaule?

    Frick, K.

    19.04.23

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  4. Pioniere der Schreibdidaktik

    Knorr, D.

    04.04.18

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  5. Sie möchten Abschiebungen thematisieren

    De Carvalho Rodrigues, T., Münch, S. & Neumann, A.

    04.12.1704.12.17

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  6. A DOMAIN OF ONE’S OWN

    Brückner, J.

    04.10.17

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  7. Schweizer SMS in Forschung und Unterricht

    Frick, K. & Rauch, P.

    01.12.14

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  8. Fokus auf Sprache

    Neumann, A.

    01.04.14

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  9. Universitäten: (Aus-) Bildung ist anderswo

    Garbe-Groß, C.

    03.07.00

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