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  1. 2025
  2. Research in the Sociology of Organizations (Journal)

    Schüßler, E. (Editorial Board)

    2025 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesResearch

  3. Reviewer for German Research Foundation

    Schüßler, E. (Reviewer)

    2025

    Activity: Other expert activitiesOther

  4. Reviewer Information and Organization

    Fey, L. (Reviewer)

    2025 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  5. Reviewer Journal of Management Studies

    Fey, L. (Reviewer)

    2025 → …

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  6. Schreiben mit Gefühl - Emotionale Erfahrungen in Schreiblernsettings wahrnehmen und reflektieren.

    Buhrfeind, I. (Speaker), Neumann, A. (Speaker) & Kahlke, H. J. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Schreibtage auf dem Land

    Buhrfeind, I. (Organiser) & Karen-Giera, W. (Organiser)

    2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  8. Selbständige Feedbackwahl in computerbasierten Lernangeboten - Welche Faktoren haben einen Einfluss auf die Feedbackwahl?

    von Kienitz, F. (Speaker), Krusekamp, S. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  9. Technological Forecasting and Social Change (Journal)

    Schüßler, E. (Reviewer)

    2025

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. Theoriebildung in der Schreibwissenschaft – mit und ohne KI

    Buhrfeind, I. (Organiser), Meinig, S. (Organiser) & Heine, C. (Organiser)

    2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. Transformative Momente in kollektiven Schreibräumen

    Buhrfeind, I. (Speaker) & Voigt-Färber, A. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Wenn der Apfel aus Argentinien eingeflogen wird – Mathematikunterricht als zentraler Ort für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Schlüter, D. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  13. Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

    Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Zur Frage der Feedbacknutzung bei der Bearbeitung von Bruchrechenaufgaben auf einer digitalen Lernplattform

    Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Zur Wirksamkeit formativen Feedbacks in der Ausbildung angehender Mathematiklehrkräfte

    Becker, S. (Speaker), Hagena, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Zweitgutachten für Dissertation Mario Steppe

    Schüßler, E. (Reviewer)

    2025

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  17. 2024
  18. Inquiétude de la philosophie, inactualité de la politique. Sur les divers usages de Nietzsche

    Nigro, R. (Speaker)

    17.12.202418.12.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  19. EARLI 2025

    Neumann, A. (Reviewer)

    15.12.202415.01.2025

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  20. Political Research Exchange (Journal)

    Zaun, N. (Editorial Board)

    15.12.2024

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  21. The Arctic University of Norway

    Venz, L. (Visiting researcher)

    15.12.202423.12.2024

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

  22. Für eine Philosophie der Übersetzung

    Costa, M. T. (Speaker)

    12.12.2024

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation