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Jahrbuch der Schulentwicklung (Journal)
Besser, M. (Reviewer)
2022 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Journal for Research in Mathematics Education (Journal)
Besser, M. (Editorial Board)
2022 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Mathematik-Kommisison Übergang Schule-Hochschule (External organisation)
Besser, M. (Chair)
2022 → …
Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Transfer
Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung
Ludwig, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Potentiale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Bruchwissens: Ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel.
Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap
Göller, R. (Speaker), Poschkamp, A.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform
Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Was messen universitäre Auswahlgespräche mit Bewerber*Innen auf verschiedene Studiengänge?
Göller, R. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung und Vergleich mathematischer Kompetenzen von Studienanfänger*innen verschiedener mathematikhaltiger Studiengänge
Göller, R. (Speaker), Gildehaus, L. (Speaker), Liebendörfer, M. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
12.11.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext
Schmitz, A. (Coauthor), Strohmaier, A. (presenter), Albrecht, I. (Coauthor), Leiss, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)
13.09.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Publisher)
Heil, C. (Editor), Ruwisch, S. (Editor), Hein, K. (Editor) & Prediger, S. (Editor)
01.07.2021
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Mathematik ist mehr als Rechnen - Grundschulkindern vielfältige Perspektiven eröffnen
Ruwisch, S. (Speaker) & Heil, C. (Speaker)
08.06.2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
GDM-Monat 2022 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ruwisch, S. (Organiser) & Heil, C. (Organiser)
01.03.2021 → 25.03.2021
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik“ der Abteilung Tertiäre Bildung des Wissenschaftsrats - 2021 (Event)
Besser, M. (Member)
2021 → 2023
Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium
Besser, M. (Speaker) & Göller, R. (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Beltz Juventa Verlag (Publisher)
Besser, M. (Reviewer)
2021
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Enhancing metacognition by using flipping classroom with geogebra
Fung, C.-H. (Speaker), Poon, K.-K. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach-)Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik an der Universität
Besser, M. (Speaker) & Göller, R. (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen
Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung
Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

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Mathematik ist mehr als Rechnen - Grundschulkindern vielfältige Perspektiven eröffnen

GDM-Monat 2022 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik“ der Abteilung Tertiäre Bildung des Wissenschaftsrats - 2021 (Event)

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Beltz Juventa Verlag (Publisher)

Enhancing metacognition by using flipping classroom with geogebra

(Fach-)Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik an der Universität

Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen

Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung

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