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  1. Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

    Dominik Leiss (Speaker), Michael Besser (Speaker), Malte Klimczak (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

    21.02.201125.02.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Linguistic Determines Mathematics: How Linguistic Item Characteristics Influence the Difficulty of Mathematics Test Ttems

    Timo Ehmke (Coauthor)

    06.11.201309.11.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Linking national and international Large-Scale Assessments

    Timo Ehmke (Speaker)

    06.11.201309.11.2013

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  4. Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications

    Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

    2023

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  5. Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.

    Timo Ehmke (Speaker)

    02.03.2005

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  6. Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.

    Timo Ehmke (Speaker) & Thilo Siegle (Speaker)

    17.03.200519.03.2005

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  7. Mathematics teacher students' use of instructional videos

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    08.2021

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  8. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

    Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)

    2021

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  9. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben

    Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2015

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  10. Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen.

    Timo Ehmke (Speaker)

    03.2004

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  11. Mathematisches Modellieren im Unterricht umsetzen

    Michael Besser (Speaker)

    2019

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  12. Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?

    Dominik Schlüter (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    04.03.2024

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  13. Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik bei Grund-Haupt-Realschullehramtsstudierenden

    Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

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  14. Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung

    Matthias Ludwig (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2022

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  15. Messung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch ein quantitativ-inhaltsanalytisches Verfahren

    Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)

    10.09.2019

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  16. Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“

    Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    04.03.2024

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  17. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2014

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  18. Musikalische Interface Designs (Poster)

    Michael Ahlers (Speaker) & Carsten Wernicke (Speaker)

    06.10.2018

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