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Akzeptanz von digitalen Lernplattformen zum individualisierten Üben: Prädiktoren der Nutzungsintention von Grundschullehrkräften

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Leonie Kahnbach - Speaker

Dirk Lehr - Coauthor

Alina Kristin Hase - Coauthor

Poldi Kuhl - Coauthor

    15.09.2022

    Event

    Conference - 52. Congress of the German Psychological Society: View on / of science

    10.09.22 → 15.09.22

    Hildesheim, Lower Saxony, Germany

    Event: Conference

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    23.05.2025

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    Knabbe, F. (Speaker), Escher, Y. A. (Speaker), Petrowsky, H. (Coauthor), Loschelder, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

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    Insights Into Learners’ Feedback Processing in Inclusive Secondary Mathematics Education: An Empirical Examination

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    26.04.2025

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    Effekte eines VR-Trainings zur Kompetenzentwicklung und Reflexion im Rahmen von Elterngesprächen

    Knabbe, F. (Speaker), Escher, Y. A. (Coauthor), Petrowsky, H. (Coauthor), Loschelder, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    04.03.2025

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    Effekt der Interaktion zwischen bildungssprachlichen Anforderungen und individuellen sprachlichen Konferenzen auf die Erfolgserwartungen und Wertzuschreibungen von Studierenden

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    27.01.2025

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    Effekte eines VR-Trainings zur Kompetenzentwicklung und Reflexion im Rahmen von Elterngesprächen

    Knabbe, F. (Speaker), Escher, Y. A. (Coauthor), Petrowsky, H. (Coauthor), Loschelder, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    27.01.2025

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    Erfassung sprachlicher Aspekte in Erklärkompetenzen von (angehenden) Lehrkräften - Ein Systematic Review

    Samland, S. (Speaker), Wirth, L. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

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    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    Organisation des Symposiums: "Förderbezogene Diagnostik im inklusiven Mathematikunterricht"

    Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    27.01.2025

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    Wie verarbeiten Lernende Feedback im inklusiven Mathematikunterricht?

    Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)

    27.01.2025

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

    Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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    Activities

    1. Ringvorlesung: "Diversity Policies zwischen Zuschreibungen, Repräsentationszumutungen und Gerechtigkeit" 2012
    2. Industrial and Labor Relations Review (Fachzeitschrift)
    3. Research Seminar “Interweaving Technologies. The Aesthetics of Digital Urban Living" - 2010
    4. Forschungsforum auf dem DGfE-Kongress „Bildung in der Demokratie“ an der Universität Mainz - 2010
    5. Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten.
    6. Vortrag (Einladung): Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten
    7. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2002
    8. “Don’t be daft, I’m paying”: First date payment negotiations across cultures and genders (EPICS X, Pablo de Olavide University, Seville)
    9. Einstellungen von Lehrkräften zu digitalen Schreibwerkzeugen an mehrsprachigen berufsbildenden Schulen

    Publications

    1. Für Hans-Jürgen Krahl
    2. Robert Walsers Sprachbildlichkeit
    3. Corporate Social Responsibility
    4. Digitale Kontaktnachverfolgung bei Infektionskrankheiten
    5. Forschendes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht
    6. Thilo H. G. Westermann, Die Rezeption der Pan-Mythen in der bildenden Kunst zwischen Klassizismus und Moderne
    7. The Human Aspect of Cross-Border Acquisition Outcomes: The Role of Management Practices, Employee Emotions, and National Culture
    8. Editorial
    9. Zur kulturellen Dimension nachhaltiger Entwicklung
    10. § 1 EStG
    11. Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"
    12. Import, Export und Produktivität in niedersächsischen Unternehmen des Verarbeitenden Gewerbes
    13. Allgemeine Befugnisse und allgemeine Vorschriften (§§ 14–20 BPolG)
    14. Ein "altliberaler" Denker? Helmut Schelsky zwischen Sachlichkeit und Demokratie
    15. Der Beitrag des Mehr-Ziel-Programmierens zur Bewertung des Faktorverbrauchs
    16. Zu Theorie und Praxis der Förderung mathematisch begabter Grundschüler(innen)
    17. Upsides and downsides of the sharing economy
    18. Organisational aspects of public engagement in European energy infrastructure planning
    19. Eigentum und Demokratie: Zwei Studien zur Politik- und Ideengeschichte neoliberaler Theorie