Zum Erwerb der CLIL-Fremdsprache durch Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelCLIL Revisited : Eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts
HerausgeberBernd Rüschoff, Julian-Thorben Sudhoff, Dieter Wolff
Anzahl der Seiten21
ErscheinungsortFrankfurt
VerlagPeter Lang Verlag
Erscheinungsdatum2015
Seiten127-147
ISBN (Print)978-3-631-65662-4
ISBN (elektronisch)978-3-653-04972-5
PublikationsstatusErschienen - 2015
Extern publiziertJa