Was tun bei ADS? Hyperaktivität bei Schulkindern ; Statement

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

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Was tun bei ADS? Hyperaktivität bei Schulkindern ; Statement. / Czerwenka, Kurt.
"PISA" und die Folgen: Deutsche Bildungspolitik in der Schräglage.: Eine Dokumentation zum "forum bildung", DIE BILDUNGSMESSE 2002, Köln, 19.-23.2.2002.. Frankfurt a. M.: Institut für Bildungsmedien, 2002. S. 122-126 (Forum Bildung).

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Czerwenka, K 2002, Was tun bei ADS? Hyperaktivität bei Schulkindern ; Statement. in "PISA" und die Folgen: Deutsche Bildungspolitik in der Schräglage.: Eine Dokumentation zum "forum bildung", DIE BILDUNGSMESSE 2002, Köln, 19.-23.2.2002.. Forum Bildung, Institut für Bildungsmedien, Frankfurt a. M., S. 122-126, Didacta Bildungsmesse - 2002, Köln, Deutschland, 19.02.02.

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Czerwenka, K. (2002). Was tun bei ADS? Hyperaktivität bei Schulkindern ; Statement. In "PISA" und die Folgen: Deutsche Bildungspolitik in der Schräglage.: Eine Dokumentation zum "forum bildung", DIE BILDUNGSMESSE 2002, Köln, 19.-23.2.2002. (S. 122-126). (Forum Bildung). Institut für Bildungsmedien.

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Czerwenka K. Was tun bei ADS? Hyperaktivität bei Schulkindern ; Statement. in "PISA" und die Folgen: Deutsche Bildungspolitik in der Schräglage.: Eine Dokumentation zum "forum bildung", DIE BILDUNGSMESSE 2002, Köln, 19.-23.2.2002.. Frankfurt a. M.: Institut für Bildungsmedien. 2002. S. 122-126. (Forum Bildung).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Was tun bei ADS?

T2 - Didacta Bildungsmesse - 2002

AU - Czerwenka, Kurt

PY - 2002

Y1 - 2002

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom

KW - Hyperkinese

KW - Schüler

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

T3 - Forum Bildung

SP - 122

EP - 126

BT - "PISA" und die Folgen: Deutsche Bildungspolitik in der Schräglage.

PB - Institut für Bildungsmedien

CY - Frankfurt a. M.

Y2 - 19 February 2002 through 23 February 2002

ER -