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Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht: Vergleich von Unterrichtsbeobachtung und Lehrerbefragung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Standard

Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht: Vergleich von Unterrichtsbeobachtung und Lehrerbefragung. / Schmitz, Anke; Karstens, Fabiana; Jost, Jörg.
Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung: Theorie - Empirie - Anwendung. Hrsg. / Steffen Gailberger; Christopher Sappok. Bochum: Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum, 2021. S. 126-145 (SLLD(B); Band 1).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Schmitz, A, Karstens, F & Jost, J 2021, Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht: Vergleich von Unterrichtsbeobachtung und Lehrerbefragung. in S Gailberger & C Sappok (Hrsg.), Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung: Theorie - Empirie - Anwendung. SLLD(B), Bd. 1, Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum, Bochum, S. 126-145. <https://omp.ub.rub.de/index.php/SLLD/catalog/view/189/167/1103-1>

APA

Schmitz, A., Karstens, F., & Jost, J. (2021). Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht: Vergleich von Unterrichtsbeobachtung und Lehrerbefragung. In S. Gailberger, & C. Sappok (Hrsg.), Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung: Theorie - Empirie - Anwendung (S. 126-145). (SLLD(B); Band 1). Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum. https://omp.ub.rub.de/index.php/SLLD/catalog/view/189/167/1103-1

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Schmitz A, Karstens F, Jost J. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht: Vergleich von Unterrichtsbeobachtung und Lehrerbefragung. in Gailberger S, Sappok C, Hrsg., Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung: Theorie - Empirie - Anwendung. Bochum: Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum. 2021. S. 126-145. (SLLD(B)).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht

T2 - Vergleich von Unterrichtsbeobachtung und Lehrerbefragung

AU - Schmitz, Anke

AU - Karstens, Fabiana

AU - Jost, Jörg

N1 - Abweichende Seitenangaben in der PDF-Ansicht Schmitz_et_al... 127-146

PY - 2021/9/24

Y1 - 2021/9/24

KW - Didaktik der deutschen Sprache

KW - Lesestrategien

KW - Leseförderung

KW - Leseforschung

KW - Empirie

KW - Deutschdidaktik

KW - Empirische Bildungsforschung

UR - https://doi.org/10.46586/SLLD.189

UR - https://omp.ub.rub.de/index.php/SLLD/catalog/series/SLLD-B

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

T3 - SLLD(B)

SP - 126

EP - 145

BT - Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung

A2 - Gailberger, Steffen

A2 - Sappok, Christopher

PB - Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum

CY - Bochum

ER -

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