Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

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Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht. / Ahlers, Michael Lothar Josef; Seifert, Andreas.
Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung. Hrsg. / Anne Niessen; Jens Knigge. Münster: Waxmann Verlag, 2015. S. 235-249 (Musikpädagogische Forschung; Band 36).

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Ahlers, MLJ & Seifert, A 2015, Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht. in A Niessen & J Knigge (Hrsg.), Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung. Musikpädagogische Forschung, Bd. 36, Waxmann Verlag, Münster, S. 235-249.

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Ahlers, M. L. J., & Seifert, A. (2015). Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht. In A. Niessen, & J. Knigge (Hrsg.), Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung (S. 235-249). (Musikpädagogische Forschung; Band 36). Waxmann Verlag.

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Ahlers MLJ, Seifert A. Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht. in Niessen A, Knigge J, Hrsg., Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung. Münster: Waxmann Verlag. 2015. S. 235-249. (Musikpädagogische Forschung).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht

AU - Ahlers, Michael Lothar Josef

AU - Seifert, Andreas

PY - 2015/10/1

Y1 - 2015/10/1

KW - Musik

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Fachdidaktik allg.

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://www.waxmann.com/?id=20&cHash=1&buchnr=3313

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 9783830933137

T3 - Musikpädagogische Forschung

SP - 235

EP - 249

BT - Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung

A2 - Niessen, Anne

A2 - Knigge, Jens

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

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