Sprache, Flucht, Migration, Musik

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In der zweiten Folge zum Thema „Sprache lernen und Musik" geht es diesmal um Hip-Hop-Texte als Teil einer lebendigen Jugendkultur. Der Beitrag bietet darüber hinaus Arbeitsblätter, die bereits in der Praxis ausprobiert wurden und für die Arbeit mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund geeignet sind.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftPraxis des Musikunterrichts
Ausgabenummer131
Seiten (von - bis)42 - 47
Anzahl der Seiten6
ISSN1868-0208
PublikationsstatusErschienen - 08.2017