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  1. 2020
  2. Erschienen

    Die Handlungslogiken der Europäischen Union in der Asyl-und Flüchtlingspolitik

    Zaun, N., 2020, Innovation und Legitimation in der Migrationspolitik: : Politikwissenschaft, politische Praxis und Soziale Arbeit im Dialog. Pioch, R. & Toens, K. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 79-100 22 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  3. Erschienen
  4. Erschienen

    „Digital GeSEHEN“: Partizipatives Experimentieren im Optikunterricht mit Hilfe von Simulationen

    Stinken-Rösner, L. & Abels, S., 2020, in: Computer + Unterricht. 30, 117, S. 19-22 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehre

  5. Erschienen

    Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen! Strukturelle Veränderungen und neue Herausforderungen

    Schnell-Kiehl, I. (Herausgeber*in), Damberger, T. (Herausgeber*in) & Wahl, J. (Herausgeber*in), 2020, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. (Der pädagogische Blick; Band 28, Nr. 2)

    Publikation: Bücher und AnthologienZeitschriftenhefteForschung

  6. Does a smile open all doors? Understanding the impact of appearance disclosure on accommodation sharing platforms

    Abramova, O., 2020, Proceedings of the 53rd Annual Hawaii International Conference on System Sciences: January 7-10, 2020, Maui, Hawaii. Bui, T. X. (Hrsg.). Atlanta: The Association for Information Systems (AIS), S. 831-840 10 S. (Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences; Band 2020-January).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  7. Domed Cities: Kuppeldispositive in der Sciencec-Fiction des 20. Jahrhunderts

    Gellai, S., 2020, Urbane Zukünfte im Science-Fiction-Film: Was wir vom Kino für die Stadt von morgen lernen können. Steinborn, A. & Newiak, D. (Hrsg.). Berlin: Springer Spektrum, S. 39-64 26 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  8. Erschienen

    Educating Future Change Agents: Research instruments applied in case studies on Teacher Education for Sustainable Development

    Brandt, J.-O., Bürgener, L., Redman, A. & Barth, M., 2020, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 45 S.

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteAllg. ForschungsberichteForschung

  9. Erschienen

    Eigentum und Demokratie: Zwei Studien zur Politik- und Ideengeschichte neoliberaler Theorie

    Leipold, A., 2020, in: Politische Vierteljahresschrift. 61, 1, S. 175-178 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenRezensionenForschung

  10. Ein Plädoyer für die Relevanz der Vergleichenden Psychologie für das Verständnis menschlicher Entwicklungndnis menschlicher Entwicklung

    Haun, D. B. M., Liebal, K., Amici, F., Bender, A., Bohn, M., Braüer, J., Buttelmann, D., Burkart, J., Cacchione, T., Detroy, S., Faßbender, I., Fichtel, C., Fischer, J., Gampe, A., Gray, R., Horn, L., Ona, L., Kärtner, J., Kaminski, J., Kanngießer, P., Keller, H., Köster, M., Kopp, K. S., Kornadt, H. J., Rakoczy, H., Schuppli, C., Stengelin, R., Trommsdorff, G., Van Leeuwen, E. & Van Schaik, C., 2020, in: Psychologische Rundschau. 71, 1, S. 40-41 2 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKommentare / Debatten / BerichteForschung

  11. Erschienen

    Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen

    Süßenbach, J., 2020, Grundschulsport : empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen. Neumann, P. & Balz, E. (Hrsg.). Aachen: Meyer & Meyer, S. 271-284 14 S. (Edition Schulsport; Band 41).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransferbegutachtet