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  1. 2020
  2. Erschienen

    § 394 Berichte der Aufsichtsratmitglieder

    Schall, A., 2020, beck-online Großkommentar: AktG. Spindler, G. & Stilz, E. (Hrsg.). München: C.H. Beck Verlag

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenBeiträge in KommentarsammlungenForschung

  3. Erschienen

    §395: Verschwiegensheitspflicht

    Schall, A., 2020, beck-online Großkommentar: AktG. Spindler, G. & Stilz, E. (Hrsg.). München: C.H. Beck Verlag

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenBeiträge in KommentarsammlungenForschung

  4. Aby Warburgs Übersetzungswissenschaft

    Costa, M. T., 2020, in: Links Rivista Di Letteratura E Cultura Tedesca. 20, S. 67-78 12 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. An expert-based reference list of variables for characterizing and monitoring social-ecological systems

    Pacheco-Romero, M., Alcaraz-Segura, D., Vallejos, M. & Cabello, J., 2020, in: Ecology and Society. 25, 3, 95 S., 1.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. A Study on the Impact of Intradomain Finetuning of Deep Language Models for Legal Named Entity Recognition in Portuguese

    Bonifacio, L. H., Vilela, P. A., Lobato, G. R. & Fernandes, E. R., 2020, Intelligent Systems: 9th Brazilian Conference, BRACIS 2020, Rio Grande, Brazil, October 20–23, 2020, Proceedings, Part I. Cerri, R. & Prati, R. C. (Hrsg.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, S. 648-662 15 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 12319 LNAI).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  7. Erschienen

    Ausgewählte schulische Ausgangslagen und organisatorische Gestaltungsformen von Inklusion an Grundschulen in Deutschland

    Gresch, C., Kuhl, P. & Külker, L., 2020, Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke und Entwicklungen. Gresch, C., Kuhl, P., Grosche, M., Sälzer, C. & Stanat, P. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, S. 179-211 33 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  8. Beobachtung der Vermittlung von selbstreguliertem Lesen im Deutschunterricht mit dem Beobachtungsbogen Lestra-BD

    Schmitz, A., Karstens, F. & Jost, J., 2020, Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Mackowiak, K., Beckerle, C., Gentrup, S. & Titz, C. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 103-119 17 S. ( Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  9. Erschienen

    Berufliche Bildung für Inklusion: Das didaktische Prinzip Forschendes Lernen in der Fachschule für Sozialpädagogik

    Christ, M., Karber, A., Mertens, V. & Wustmann, C., 2020, in: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 184, S. 26-28 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeLehrebegutachtet

  10. Erschienen
  11. Erschienen

    Company Laws of the EU: a handbook

    Vicari, A. (Herausgeber*in) & Schall, A. (Herausgeber*in), 2020, München: C.H. Beck Verlag. 1620 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung