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Publikationen

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  1. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  2. Heldinnen der Arbeit? Zur Entwicklung geschlechtsspezifischer Berufspräferenzen in Ost- und Westdeutschland

    Beblo, M. & Görges, M. L., 30.01.2015, Jahrbuch Normative und institutionelle Grundfragen der Ökonomik : Reformen und ihre politisch-ökonomischen Fallstricke. Held, M., Kubon-Gilke, G. & Sturm, R. (Hrsg.). Marburg: Metropolis Verlag, S. 261-288 28 S. ( Jahrbuch normative und institutionelle Grundfragen der Ökonomik ; Band 14).

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  3. Helfen, Begründen, Empfinden. Zur emotionstheoretischen Dimension von Solidarität

    Karakayali, S., 15.05.2019, Helfen zwischen Solidarität und Wohltätigkeit . 1 Aufl. Frankfurt am Main: Campus Verlag, S. 101-112 12 S. (WestEnd; Nr. 1/2019).

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  4. Herausforderungen für den Sport: kommunale Bildungslandschaften und Sport

    Süßenbach, J. & Klaus, S. (Hrsg.), 2015, Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht: Kinder- und Jugendsport im Umbruch. Schmidt, W., Neuber, N., Rauschenbach, T., Brandl-Bredenbeck, H. P., Süßenbach, J. & Breuer, C. (Hrsg.). Schorndorf: Hofmann, S. 444-465 22 S.

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  5. Erschienen

    Herausforderungen für die Lehrkräftebildung am Beispiel der Qualifizierung für Berufsbildende Schulen im Mercator Entwicklungsprojekt Umbrüche Gestalten. Sprachenförderung und -bildung als integrale Bestandteile innovativer Lehramtsausbildung in Niedersachsen

    Neumann, A. & Bogner, A., 2017, Sprache und Sprachbildung in der beruflichen Bildung. Terrasi-Haufe, E. & Börsel, A. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 77-91 15 S. (Sprachliche Bildung; Band 4).

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  6. Erschienen

    Herausforderungen im Mathematikunterricht der Grundschule durch veränderte sprachliche Anforderungen

    Ruwisch, S., 2014, Sprache als Lernmedium im Fachunterricht: Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen. Michalak, M. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 34-52 19 S.

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  7. Erschienen

    Herausforderungen im Mathematikunterricht der Grundschule durch veränderte sprachliche Anforderungen

    Ruwisch, S. & Tiedemann, K., 2021, Sprache als Lernmedium im Fachunterricht: Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen. Michalak, M. (Hrsg.). 3. überarbeitete und erweiterte Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 34-52 19 S.

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  8. Herausforderungen, Potenziale und eine weitere Perspektive: Die Fachdidaktik als Nukleus in der Lehrerbildung

    Köhler, A., 2017, Studium nach Bologna: Befunde und Positionen. Schubarth, W., Mauermeister, S. & Seidel, A. (Hrsg.). Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, S. 169-180 12 S. (Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung; Band 3).

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  9. Erschienen

    Herausforderungen und Potenziale von Online-Medien für die qualitative Forschung: Eine Einführung

    Schirmer, D., Sander, N. & Wenninger, A., 2015, Die qualitative Analyse internetbasierter Daten: Methodische Herausforderungen und Potenziale von Online-Medien. Schirmer, D., Sander, N. & Wenninger, A. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 7-32 26 S.

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  10. Erschienen

    Herausforderung Nachhaltigkeit – Transformation durch Partizipation?

    Heinrichs, H., 12.2005, Partizipation, Öffentlichkeitsbeteiligung, Nachhaltigkeit. Perspektiven der politischen Ökonomie. Feindt, P. H. & Newig, J. (Hrsg.). Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie, S. 43-65 23 S. (Ökologie und Wirtschaftsforschung ; Band 62).

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  11. Angenommen/Im Druck

    Herbert Marcuse and the West German Student Movement

    Volz, J., Gerber, M. & Kapfinger, E., 2024, (Angenommen/Im Druck) The Marcusean Mind. Altheman C. Santos, E., Fast, J., Mayberry, N. K. & Simpson, S. (Hrsg.). Routledge Taylor & Francis Group

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