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Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Standard

Schreibkonzepte von Grundschulkindern : Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. / Weinhold, Swantje.

Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch. Hrsg. / Mechthild Dehn; Petra Hüttis-Graff. Freiburg im Breisgau : Fillibach Verlag, 2005. S. 71-92.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Weinhold, S 2005, Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. in M Dehn & P Hüttis-Graff (Hrsg.), Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch. Fillibach Verlag, Freiburg im Breisgau, S. 71-92.

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Weinhold, S. (2005). Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. in M. Dehn, & P. Hüttis-Graff (Hrsg.), Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch (S. 71-92). Fillibach Verlag.

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Weinhold S. Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. in Dehn M, Hüttis-Graff P, Hrsg., Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch. Freiburg im Breisgau: Fillibach Verlag. 2005. S. 71-92

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RIS

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T2 - Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien

AU - Weinhold, Swantje

N1 - Literaturverz. S. 89

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BT - Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht

A2 - Dehn, Mechthild

A2 - Hüttis-Graff, Petra

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ER -

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