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Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien

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Standard

Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. / Weinhold, Swantje.
Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch. ed. / Mechthild Dehn; Petra Hüttis-Graff. Freiburg im Breisgau: Fillibach Verlag, 2005. p. 71-92.

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Harvard

Weinhold, S 2005, Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. in M Dehn & P Hüttis-Graff (eds), Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch. Fillibach Verlag, Freiburg im Breisgau, pp. 71-92.

APA

Weinhold, S. (2005). Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. In M. Dehn, & P. Hüttis-Graff (Eds.), Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch (pp. 71-92). Fillibach Verlag.

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Weinhold S. Schreibkonzepte von Grundschulkindern: Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien. In Dehn M, Hüttis-Graff P, editors, Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens ; ein Studienbuch. Freiburg im Breisgau: Fillibach Verlag. 2005. p. 71-92

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RIS

TY - CHAP

T1 - Schreibkonzepte von Grundschulkindern

T2 - Ergebnisse einer Befragung zum Textschreiben im Kontext neuer Medien

AU - Weinhold, Swantje

N1 - Literaturverz. S. 89

PY - 2005

Y1 - 2005

KW - Didaktik der deutschen Sprache

KW - Schriftlicher Ausdruck

KW - Kindermedien

KW - Deutschunterricht

UR - http://d-nb.info/973668989/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-12-688026-8

SN - 3-931240-31-2

SP - 71

EP - 92

BT - Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht

A2 - Dehn, Mechthild

A2 - Hüttis-Graff, Petra

PB - Fillibach Verlag

CY - Freiburg im Breisgau

ER -

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