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Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Standard

Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. / Abels, Simone.
Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiel aus der Lehrkräftebildung. Hrsg. / Timo Beckmann; Timo Ehmke; Michael Besser. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. S. 73-77.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Harvard

Abels, S 2022, Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. in T Beckmann, T Ehmke & M Besser (Hrsg.), Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiel aus der Lehrkräftebildung. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 73-77. https://doi.org/10.25656/01:24795

APA

Abels, S. (2022). Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. In T. Beckmann, T. Ehmke, & M. Besser (Hrsg.), Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiel aus der Lehrkräftebildung (S. 73-77). Verlag Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.25656/01:24795

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Abels S. Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. in Beckmann T, Ehmke T, Besser M, Hrsg., Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiel aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 2022. S. 73-77 doi: 10.25656/01:24795

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RIS

TY - CHAP

T1 - Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

AU - Abels, Simone

PY - 2022/6/28

Y1 - 2022/6/28

N2 - Im Projektbandseminar werden zentrale Aspekte inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts bearbeitet. Im Seminar setzen sich Studierende theoriebasiert mit videografierten Unterrichtsaufzeichnungen auseinander und analysieren diese mit Hilfe des „Kategoriensystems inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)“.

AB - Im Projektbandseminar werden zentrale Aspekte inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts bearbeitet. Im Seminar setzen sich Studierende theoriebasiert mit videografierten Unterrichtsaufzeichnungen auseinander und analysieren diese mit Hilfe des „Kategoriensystems inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)“.

KW - Didaktik der Naturwissenschaften

KW - Lehrerbildung

KW - Praxissemester

KW - Forschendes Lernen

KW - Lehramtsstudent

KW - Hochschullehre

KW - Hochschuldidaktik

KW - Naturwissenschaftlicher Unterricht

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KW - Hochschulseminar

UR - https://www.klinkhardt.de/newsite/media/20220704_9783781559462.pdf

UR - https://d-nb.info/1259992861

U2 - 10.25656/01:24795

DO - 10.25656/01:24795

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7815-2509-2

SP - 73

EP - 77

BT - Studentische Forschung im Praxissemester

A2 - Beckmann, Timo

A2 - Ehmke, Timo

A2 - Besser, Michael

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -

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Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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