1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. Praktiken der Reflexion in pädagogischen...
  6. Formate
  7. //

Praktiken der Reflexion in pädagogischen Qualifizierungen: Forschungs- und Entwicklungsanfragen

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Standard

Praktiken der Reflexion in pädagogischen Qualifizierungen: Forschungs- und Entwicklungsanfragen. / Karber, Anke.
in: Bildung und Erziehung, Jahrgang 74, Nr. 2, 2021, S. 171-183.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Harvard

Karber, A 2021, 'Praktiken der Reflexion in pädagogischen Qualifizierungen: Forschungs- und Entwicklungsanfragen', Bildung und Erziehung, Jg. 74, Nr. 2, S. 171-183.

APA

Karber, A. (2021). Praktiken der Reflexion in pädagogischen Qualifizierungen: Forschungs- und Entwicklungsanfragen. Bildung und Erziehung, 74(2), 171-183.

Vancouver

Karber A. Praktiken der Reflexion in pädagogischen Qualifizierungen: Forschungs- und Entwicklungsanfragen. Bildung und Erziehung. 2021;74(2):171-183.

Bibtex

@article{fdec57833f504976a856e726780af89f,
title = "Praktiken der Reflexion in p{\"a}dagogischen Qualifizierungen: Forschungs- und Entwicklungsanfragen",
keywords = "Erziehungswissenschaften",
author = "Anke Karber",
year = "2021",
language = "Deutsch",
volume = "74",
pages = "171--183",
journal = "Bildung und Erziehung",
issn = "0006-2456",
publisher = "Fillibach bei Klett",
number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Praktiken der Reflexion in pädagogischen Qualifizierungen

T2 - Forschungs- und Entwicklungsanfragen

AU - Karber, Anke

PY - 2021

Y1 - 2021

KW - Erziehungswissenschaften

UR - https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/themen-entdecken/paedagogik-soziale-arbeit/schulpaedagogik/56885/bildung-und-erziehung-2021-jg-74-heft-2

UR - https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/media/pdf/80/13/9f/Jahresregister_BuE-2021-74-JIV.pdf

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 74

SP - 171

EP - 183

JO - Bildung und Erziehung

JF - Bildung und Erziehung

SN - 0006-2456

IS - 2

ER -

In der gleichen Zeitschrift

Kompetenzorientierter Unterricht im Kontext nationaler Bildungsstandards

Müller, K., Gartmeier, M. & Prenzel, M., 2013, in: Bildung und Erziehung. 66, 2, S. 127-145 19 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Erziehung und Evolution: Kritische Anmerkungen zur Verwendung bio-evolutionsthe­oretischer Ansätze in der Erziehungswissenschaft

Dietrich, C. & Sanides-Kohlrausch, C., 1994, in: Bildung und Erziehung. 4, 47, S. 397-410 14 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Rezension: Christoph Wulf (Hg.): Anthropologisches Denken in der Pädagogik 1750 - 1850

Dietrich, C., 1997, in: Bildung und Erziehung. 50, S. 245-247 3 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

Rezensionen: Fritz Bohnsack, Stefan Leber (Hrsg.): Sozial-Erziehung im Sozial-Verfall. Grundlagen, Kontroversen, Wege. Weinheim und Basel: Beltz 1996, 384 S.

Dietrich, C., 1997, in: Bildung und Erziehung. 50, 4, S. 501 - 503 3 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Jens Pothmann / Holger Schmidt (2022): Soziale Arbeit – die Organisationen und Institutionen (211 Seiten). Opladen und Toronto: Verlag Barbara Budrich

Karber, A. & Bielski-Wüsthoff, P., 2024, in: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS). 6, 1, S. 200 - 204 5 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

Theorien-Praxen-Verknüpfungen in sozialpädagogischen Berufsbildungsgängen. Ein didaktisches Plädoyer

Bobe, A. & Karber, A., 12.2023, in: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 77, 200, S. 39-42 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Theorie und Praxis in sozialpädagogischen Bildungsgängen - Erste Strukturierungsansätze vielfältiger Verhältnisse

Bobe, A., Karber, A. & Moock, T., 13.02.2023, Care Work in der gesellschaftlichen Transformation: Beschäftigung, Bildung, Fachdidaktik. Friese, M. & Braches-Chyrek, R. (Hrsg.). 1 Aufl. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, S. 137 - 149 13 S. (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; Band 17).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Berufliche Bildung für Inklusion: Das didaktische Prinzip Forschendes Lernen in der Fachschule für Sozialpädagogik

Christ, M., Karber, A., Mertens, V. & Wustmann, C., 2020, in: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 184, S. 26-28 3 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

Multiprofessionelle Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen – Anfragen an fach- und hochschulische Qualifizierungskontexte

Jung, E., Karber, A. & Kubandt, M., 2022, Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen: Interdisziplinäre Debatten zum Konzept der Multiprofessionalität – Chancen, Risiken, Herausforderungen. Weimann-Sandig, N. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 241-254 14 S. 17

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Zuletzt angesehen