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Theorien-Praxen-Verknüpfungen in sozialpädagogischen Berufsbildungsgängen. Ein didaktisches Plädoyer

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
Zeitschriftberufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Jahrgang77
Ausgabenummer200
Seiten (von - bis)39-42
Anzahl der Seiten4
ISSN0005-9536
PublikationsstatusErschienen - 12.2023

Bibliographische Notiz

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