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Pädagogische Perspektiven der Humanethologie

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

Der Forschungsbereich der Humanethologie wird in seinen verschiedenen theoretischen Varianten und in seinen streuenden Schlußfolgerungen dargestellt und erörtert. Zentral ist dabei die Frage der Entstehung und der Grundlagen von moralischen Vorstellungs- und Handlungsmustern. Überprüft wird die Bedeutung naturdeterministischer Erklärungsangebote für traditionelles und modernes pädagogisches Denken.
Titel in ÜbersetzungPedagogical perspectives of human ethology
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik
Jahrgang40
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)201-227
Anzahl der Seiten27
ISSN0044-3247
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 04.1994

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