Nachhaltige Berufsbildungsforschung in Theorie und Praxis - Modellversuche unter der Lupe: Untersuchungen zu den Projekten NaReLe (Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie) und NiB-Scout (Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk)

Gabriela Hahn; Benjamin Apelojg; Jan Pranger

Nachhaltige Berufsbildungsforschung in Theorie und Praxis - Modellversuche unter der Lupe: Untersuchungen zu den Projekten NaReLe (Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie) und NiB-Scout (Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Authors

Gabriela Hahn (Herausgeber*in)
Benjamin Apelojg (Herausgeber*in)
Jan Pranger (Herausgeber*in)

Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung

Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) ist (nicht nur) für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik ein komplexes, anregendes Forschungsfeld. Zugleich stellt sie für die Lehrer:innenbildung eine herausfordernde Orientierungsaufgabe dar. Dabei kann eine Transdisziplinarität als Basis gemeinsamer Forschungs- und Erkenntnisprozesse der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und der Praxis als unumgängliche Voraussetzung zur Annäherung an eine BBNE angesehen werden. Ein Weg, der zukünftigen Berufsschullehrkräften einen praxisorientierten Zugang zur BBNE eröffnen kann, wird in dieser Ausgabe der bwp-Schriften aus unterschiedlichen Perspektiven beschrieben.

Originalsprache	Deutsch

Erscheinungsort	Lüneburg
Verlag	Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana-Universität Lüneburg
Anzahl der Seiten	132
Publikationsstatus	Erschienen - 12.2021

Publikationsreihe

Name	Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität Lüneburg
Band	23
ISSN (elektronisch)	1864-3485

Fachgebiete

Berufliche Bildung

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