1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Lernaufgaben im Chemieunterricht
  7. //

Lernaufgaben im Chemieunterricht: Erarbeitung von Einflussfaktoren auf die Reaktionsgeschwindigkeit

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftChemie & Schule
Ausgabenummer2/2020
Seiten (von - bis)15-18
Anzahl der Seiten4
ISSN1026-5031
PublikationsstatusErschienen - 2020
Extern publiziertJa

In der gleichen Zeitschrift

Der neue Lehrplan Chemie für die Sekundarstufe I

Hofer, E., Lembens, A. & Spitzer, P., 2023, in: Chemie & Schule. 38, 1, S. 20-23 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Vom Alltagsphänomen zur Maturaaufgabe: Gestaltung von Reflexionsaufgaben für die mündliche Reifeprüfung

Hofer, E. & Puddu, S., 2018, in: Chemie & Schule. 33, 2/2018, S. 5-9 5 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

Unsichtbare Schutzgeister im Kampf gegen den Lebensmittelverderb: MAP - modified atmosphere package

Steininger, R., Hofer, E. & Lembens, A., 2017, in: Chemie & Schule. 32, 3/2017, S. 5-8 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

Chemisches Gewichtheben

Reiter, K., Abels, S. J. & Lembens, A., 2015, in: Chemie & Schule. 30, 1b, S. 28-31 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

Der (un)zuverlässige Indikator – vom klassischen Schulversuch zum Mystery

Steininger, R., Abels, S. J. & Lembens, A., 2015, in: Chemie & Schule. 30, 1b, S. 20-23 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Entwicklung eines virtuellen Lernraums zum digitalen Kompetenzerwerb

Abels, S., Sowinski, R., Hofer, E., Rodenhauser, A. & Stinken-Rösner, L., 10.06.2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2023 . van Vorst, H. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 938 - 941 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Nr. 50)(Tagungsband; Band 44).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens

Fietkau, A., Hofer, E. & Abels, S., 10.06.2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2023 . van Vorst, H. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 718 - 721 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Nr. 50)(Tagungsband; Band 44).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens

Hofer, E., 2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2023 . van Vorst, H. (Hrsg.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 110-113 4 S. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Nr. 50)(Tagungsband; Band 44).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Jane Essex, Inclusive and Accessibe Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Students with Additional or Special Needs (Book Review)

Hofer, E., 29.03.2024, in: Center for Educational Policy Studies Journal. 14, 1, S. 247-251 5 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg – multifunktionelle Ausrichtung eines inklusiven naturwissenschaftlichen Lehr-Lern-Raums

Hofer, E. & Abels, S., 2024, Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum: Perspektiven auf Didaktik und Forschung in innovativen Lernsettings. Weber, N., Moos, M. & Kucharz, D. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 254-262 9 S. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet