Lehrerbildung - besser interaktiv? Videokonferenzen als digitale Brücke zwischen Theorie und Praxis in der Englischlehrerausbildung
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien : Hip oder Hype? |
| Herausgeber | Tamara Zeyer, Sebastian Stuhlmann, Roger Dale Jones |
| Anzahl der Seiten | 25 |
| Erscheinungsort | Tübingen |
| Verlag | Narr Francke Attempto Verlag |
| Erscheinungsdatum | 2016 |
| Seiten | 259-283 |
| ISBN (Print) | 978-3-8233-8042-9, 3-8233-8042-7 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-8233-9042-8 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2016 |
- Didaktik der englischen Sprache