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Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): Lehrpersonen trainieren kooperative Entwicklungsberatung für sich selbst und ihre Schüler

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftBraunschweiger Beiträge für Theorie und Praxis von Ru und Ku
Jahrgang116
Ausgabenummer2
Seiten (von - bis)50-54
Anzahl der Seiten5
ISSN0172-1542
PublikationsstatusErschienen - 2006

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