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Das Sprecherziehungs-Emotionsregulations-Modell (SERM) im Lehramtsstudium: Regulation von aversiven Emotionen während des Sprechens

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftSprechen
Jahrgang34
Ausgabenummer64
Seiten (von - bis)5-17
Anzahl der Seiten12
ISSN0724-1798
PublikationsstatusErschienen - 2017

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