Das Sprecherziehungs-Emotionsregulations-Modell (SERM) im Lehramtsstudium: Regulation von aversiven Emotionen während des Sprechens
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Sprechen |
| Jahrgang | 34 |
| Ausgabenummer | 64 |
| Seiten (von - bis) | 5-17 |
| Anzahl der Seiten | 12 |
| ISSN | 0724-1798 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2017 |
- Fachdidaktik allg.