Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

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Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik. / Rank, Astrid; Deml, Isabell; Lenske, Gerlinde et al.
Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte. Hrsg. / Sarah Gentrup; Sophie Henschel; Kristin Schotte; Lena Beck; Petra Stanat. Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, 2021. S. 105–124 (Bildung durch Sprache und Schrift; Band 5).

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Rank, A, Deml, I, Lenske, G, Merkert, A, Binder, K, Schulte, M, Schilcher, A, Wildemann, A, Bien-Miller, L & Krauss, S 2021, Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik. in S Gentrup, S Henschel, K Schotte, L Beck & P Stanat (Hrsg.), Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte. Bildung durch Sprache und Schrift, Bd. 5, Kohlhammer Verlag GmbH, Stuttgart, S. 105–124.

APA

Rank, A., Deml, I., Lenske, G., Merkert, A., Binder, K., Schulte, M., Schilcher, A., Wildemann, A., Bien-Miller, L., & Krauss, S. (2021). Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik. In S. Gentrup, S. Henschel, K. Schotte, L. Beck, & P. Stanat (Hrsg.), Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte (S. 105–124). (Bildung durch Sprache und Schrift; Band 5). Kohlhammer Verlag GmbH.

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Rank A, Deml I, Lenske G, Merkert A, Binder K, Schulte M et al. Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik. in Gentrup S, Henschel S, Schotte K, Beck L, Stanat P, Hrsg., Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte. Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH. 2021. S. 105–124. (Bildung durch Sprache und Schrift).

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TY - CHAP

T1 - Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik

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PY - 2021

Y1 - 2021

KW - Erziehungswissenschaften

UR - https://shop.kohlhammer.de/sprach-und-schriftsprachforderung-wirksam-gestalten-evaluation-umgesetzter-konzepte-37519.html#147=11

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-17-037519-2

T3 - Bildung durch Sprache und Schrift

SP - 105

EP - 124

BT - Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten

A2 - Gentrup, Sarah

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A2 - Schotte, Kristin

A2 - Beck, Lena

A2 - Stanat, Petra

PB - Kohlhammer Verlag GmbH

CY - Stuttgart

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