Essen in der KiTa: Institution - Inszenierung - Imagination
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Authors
Das Thema „Essen in der Kindertagesstätte“ erscheint in aktueller Literatur eingebettet in verschiedene Diskurse, die sich zwar oft überschneiden, dennoch aber analytische Trennschärfe aufweisen: den Gesundheitsdiskurs, in dem das Essen und die Mahlzeit in erster Linie als eine Praxis angesehen werden, in dem die Kinder an gesundes Essen herangeführt und gewöhnt werden. Oftmals gepaart mit der Thematisierung von ökologischen Fragen nachhaltiger Ernährungswirtschaft bildet sich im gesund ernährten Körper auch das richtige Bewusstsein: mens sana in corpore sane.
Originalsprache | Deutsch |
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Titel | Essen - Bildung - Konsum : Pädagogisch-anthropologische Perspektiven |
Herausgeber | Birgit Althans, Johannes Bilstein |
Anzahl der Seiten | 11 |
Erscheinungsort | Wiesbaden |
Verlag | Springer VS |
Erscheinungsdatum | 2016 |
Seiten | 65-75 |
ISBN (Print) | 978-3-658-01542-8 |
ISBN (elektronisch) | 978-3-658-01543-5 |
DOIs | |
Publikationsstatus | Erschienen - 2016 |
- Erziehungswissenschaften - pädagogische Anthropologie, Praxeologie, Ethnografie, frühe Kindheit, Essen