Digital health literacy among primary and secondary school teachers—a quantitative study

Rangnow, P., Fischer, L., Hartmann, A., Renninger, D., Stauch, L., Okan, O. & Dadaczynski, K., 07.06.2024, in: Frontiers in Public Health. 12, 13 S., 1334263.

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Digital health literacy and subjective wellbeing in the context of COVID-19: A cross-sectional study among university students in Ecuador

Rivadeneira, M. F., Salvador, C., Araujo, L., Caicedo-Gallardo, J. D., Cóndor, J., Torres-Castillo, A. L., Miranda-Velasco, M. J., Dadaczynski, K. & Okan, O., 11.01.2023, in: Frontiers in Public Health. 10, 12 S., 1052423.

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Predictors of well-being, future anxiety, and multiple recurrent health complaints among university students during the COVID-19 pandemic: the role of socioeconomic determinants, sense of coherence, and digital health literacy. An Italian cross-sectional study

Lorini, C., Cavallo, G., Vettori, V., Buscemi, P., Ciardi, G., Zanobini, P., Okan, O., Dadaczynski, K., Lastrucci, V. & Bonaccorsi, G., 20.09.2023, in: Frontiers in Public Health. 11, 11 S., 1210327.

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The importance of school leaders in school health promotion. A European call for systematic integration of health in professional development

Leksy, K., Gawron, G., Rosário, R., Sormunen, M., Velasco, V., Sandmeier, A., Simovska, V., Wojtasik, T. & Dadaczynski, K., 04.01.2024, in: Frontiers in Public Health. 11, 6 S., 1297970.

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The untapped potential of Games for Health in times of crises. A critical reflection

Dadaczynski, K., Tolks, D., Wrona, K. J., Mc Call, T. & Fischer, F., 28.02.2023, in: Frontiers in Public Health. 11, 6 S., 1140665.

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Erratum zu: Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022 (Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, (2025), 68, 3, (302-312), 10.1007/s00103-025-04008-6)

HBSC-Studienverbund Deutschland, Dadaczynski, K., Kaman, A., Ravens-Sieberer, U. & Bilz, L., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz.

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Reliability and validity of the self-report version of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) in primary school children

Liegmann, K., Fischer, L., Dadaczynski, K., Hanewinkel, R., Nees, F. & Morgenstern, M., 21.12.2024, (Angenommen/Im Druck) in: International Journal of Behavioral Development. 9 S.

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Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule: Chancen durch das neue Präventionsgesetz

Paulus, P., Hundeloh, H. & Dadaczynski, K., 01.11.2016, in: Prävention und Gesundheitsförderung. 11, 4, S. 237-242 6 S.

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