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Die Miniphänomenta: ein explorativer Überblick über die konzeptionellen, lerntheoretisch-didaktischen und bildungstheoretischen Grundlagen eines naturwissenschaftlichen Projekts für die Primarstufe

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Authors

OriginalspracheDeutsch
Zeitschriftwww.widerstreit-sachunterricht.de
Jahrgang11
Seiten (von - bis)1-11
Anzahl der Seiten11
ISSN1612-3034
PublikationsstatusErschienen - 2008

Bibliographische Notiz

Literaturverz. S. 11

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