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Projekte

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  1. Die Bedeutung des Konstrukts der organisationalen Identifikation für Faktoren des professionellen Lernens und Kooperierens an Schulen

    Tulowitzki, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Pietsch, M. (Partner*in)

    01.09.23 → 31.10.26

    Projekt: Forschung

  2. Die Bedeutung digitaler Medien für junge Geflüchtete - Eine explorative qualitative Studie mit Geflüchteten und Pädagog_innen in Nordrhein-Westfalen

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Müller, F.-M. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.16 → …

    Projekt: Forschung

  3. Die Bedeutung unterschiedlicher Kontexte von Umweltbildung für Nachhaltigkeitsbewußtsein

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Degenhardt, L. (Wissenschaftliche Projektleitung), Godemann, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Molitor, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.98 → 31.08.01

    Projekt: Forschung

  4. Die Bedeutung von Herbivorie als Vermittler von ökosystemaren Funktionen in artenreichen Wäldern (FOR 891 - Teilprojekt 08)

    Aßmann, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    18.02.14 → 25.04.19

    Projekt: Forschung

  5. Die Bedeutung von Kunst und Kultur für die Stadtentwicklung - Ein Vergleich von Baltimore und Hamburg

    Kirchberg, V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.04 → …

    Projekt: Forschung

  6. Die Bedeutung von Ressourcenvielfalt für australische stachellose Bienen

    Leonhardt, S. (Koordinator*in)

    15.12.10 → 31.01.14

    Projekt: Forschung

  7. Die Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen in der Konzeption des Integrated Reporting

    Augustine, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.14 → 14.12.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  8. Die Bremischen Häfen in der Globalen Politischen Ökonomie

    Möller, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.20 → 31.12.20

    Projekt: Lehre und Studium

  9. Die Darstellung des Themas Flucht in den Medien im Kontext von formaler, nonformaler und informeller Bildung

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gross, F. V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 31.08.16

    Projekt: Forschung

  10. Die Dialektik des Body Politic: Eine Studie zum Wandel des neuzeitlichen sozialen Körpers

    Esch, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.22 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

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Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Christoph Kusche

Publikationen

  1. Heavy resistance training in wheelchair athletes
  2. Gründungsmythen in Paarbeziehungen
  3. Punk - Keine Macht für Niemand
  4. Den Körper abwenden und cool bleiben
  5. Zwischen Gesundheitsbewusstsein und Lifestyle
  6. Tränen
  7. Zu den Wurzeln des sachenrechtlichen Numerus clausus
  8. Keep angry and carry on: Geschlechterverhältnisse in Bildungsprozessen
  9. Chancen und Risiken von Adoleszenz und Migration
  10. Utopie, Physiologie und Technologie des Fernsprechens
  11. National sustainability strategies
  12. New Zealand and Chile: Partnership for the Pacific century?
  13. Gespielte Medien und die Anfänge 'phonographischer Arbeit'
  14. Schülerfeedback in der Grundschule.
  15. Kübra Gümüşay: Sprache und Sein, Berlin 2018
  16. Fahrstuhl: Vom Fremdkörper zum Gebäudekern
  17. Geißel, Brigitte: Kritische Bürger - Gefahr oder Ressource für die Demokratie? Frankfurt/New York: Campus Verlag 2011
  18. European Research Agenda for Career Guidance and Counselling
  19. Produkteinführung
  20. § 257 HGB Aufbewahrung von Unterlagen.
  21. Reverse Logistics nachhaltig gedacht
  22. § 61 Anforderungen an Erleichterungen für auditierte Unternehmensstandorte
  23. Clean by Nature. Lebhafte Oberflächen und das holistisch-systemische Erbe der zeitgenössischen Bionik
  24. Erziehungsziel "Selbstständigkeit"
  25. Land use legacy effects on woody vegetation in agricultural landscapes of south-western Ethiopia
  26. Tekstowanie Hegiraskopu Stuarta Moulthropa
  27. Umweltkonflikte und Nachhaltigkeit in Lateinamerika
  28. Lokale Agenda 21 und die "Eine Welt"
  29. Multiterritorialidades campesinas: propuestas desde las zonas de reserva campesina para una construcción plural del estado en Colombia