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Frederik Bükers

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  1. 2025
  2. Erschienen

    Sailing together: challenges for an inclusive team of visually impaired and sighted athletes at Kiel Week

    Greve, S., Bükers, F., Bodenstedt, P., Steinvoord, K. & Krieger, C., 13.06.2025, in: Frontiers in Sports and Active Living. 7, 12 S., 1602925.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Sprach- und leibreflexive Aktivierung im Sportunterricht – ein fachdidaktisches Konstrukt von Unterrichtsqualität

    Bähr, I., Stabick, O., Steinvoord, K., Bouchehri, M., Bükers, F., Frerichs, R., Heemsoth, T. & Krieger, C., 2025, in: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 13, 1, S. 5-28 24 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. 2023
  5. Erschienen

    Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe

    Bükers, F., Greve, S., Steinvoord, K. & Krieger, C., 11.02.2023, Bildungszugänge im Sport. Balz, E. & Bindel, T. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Verlag, S. 183-197 15 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  6. 2022

  7. Lernmaterialien im Sportunterricht: Barrieren und Lösungsansätze

    Wibowo, J., Schütt, M. L. & Bükers, F., 12.2022, in: German Journal of Exercise and Sport Research . 52, 4, S. 584-595 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Barrierefreiheit von Schulhöfen durch Analysebeispiele identifizieren lernen: Learning to identify accessibility of school playgrounds. Promoting a professional competence of pre-service teachers via example-based learning

    Bükers, F. & Heemsoth, T., 06.07.2022, in: QfI - Qualifizierung für Inklusion. 4, 1, 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Fostering pre-service teachers’ knowledge of ‘teaching games for understanding’ via video-based vs. text-based teaching examples

    Heemsoth, T., Boe, L., Bükers, F. & Krieger, C., 2022, in: Physical Education and Sport Pedagogy. 27, 1, S. 77-90 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. 2021

  11. ‚Eine Halle für alle – den Lernort Sporthalle barrierefrei gestalten‘ – Ein Seminarangebot der inklusionsorientierten Sportlehrer*innenausbildung aus Studierendensicht

    Bükers, F., Wibowo, J. & Schütt, M.-L., 02.09.2021, in: QfI - Qualifizierung für Inklusion. 3, 2, 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  12. 2020

  13. ‚Lernmaterialien barrierefrei gestalten‘ - Seminarkonzept zum Austausch zwischen Sonder- und Regelschulpädagog*innen über fachdidaktische Fragestellungen im Fach Sport

    Schütt, M.-L., Bükers, F. & Wibowo, J., 25.11.2020, in: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 2, 2, S. 254-278 25 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  14. Barrierefreiheit von Sporthallen: Bedeutung für die Teilhabe am Sport und Versuch einer Operationalisierung

    Bükers, F. & Wibowo, J., 01.03.2020, in: German Journal of Exercise and Sport Research . 50, 1, S. 71-81 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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