Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL)
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL) ist ein Forschungszentrum der Leuphana Universität Lüneburg. Mit Blick auf den gesellschaftlichen Wandel und die zukünftigen Herausforderungen arbeitet die Leuphana Universität Lüneburg stetig an der Verbesserung der Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte. Hierbei nimmt das Zukunftszentrum Lehrkräftebildung eine innovierende und koordinierende Funktion ein. Im Zentrum werden bestehende sowie neue Initiativen strukturiert, analysiert und weiterentwickelt.
Dabei ist es besonderes Anliegen des Zukunftszentrums Lehrkräftebildung, im Einklang mit der Third Mission der Hochschulen den Wissenstransfer zwischen Universität und Region im Rahmen von Theorie-Praxis verzahnenden Projekten, Veranstaltungen und Initiativen noch besser zu ermöglichen.
Understanding Learning Processes For Developing Key Competencies In Sustainability Implication For Higher Education
Barth, M. (Sprecher*in), van Poeck, K. (Sprecher*in) & Bengtsson, S. (Sprecher*in)
04.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unabhängiges wissenschaftliches Gutachten für Projektantrag beim SNF
Claußen, J. T. (Gutachter/-in)
2021Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Begutachtung von Projektanträgen › Forschung
Umsetzung der inklusiven Beschulung in Deutschland
Müller, K. (Sprecher*in)
03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Überzeugungen angehender Lehrkräfte zu Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht empirisch erfassen
Fischer, N. (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform
Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)
2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transforming teacher education for and through ESD
Barth, M. (Sprecher*in)
22.11.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transformation in Schulen durch Zusammenarbeit von Theorie und Praxis? Kompetenzorientierung im Sachunterricht unter der Perspektive BNE
Bürgener, L. (Sprecher*in)
12.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transformation in Bildungsinstitutionen durch Zusammenarbeit von Theorie und Praxis
Bürgener, L. (Sprecher*in)
03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transformation durch Zusammenarbeit von Theorie und Praxis
Bürgener, L. (Sprecher*in)
03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Transformation durch Dialog der Disziplinen, Akteur*innen und Institutionen – Vom Bezugsdisziplinen-Ansatz der Englischdidaktik zu transdisziplinären Communities für Innovation in Forschung, Lehre und Unterrichtspraxis
Schmidt, T. (Sprecher*in)
03.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung