Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften
Organisation: Institut
Themen
Das Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG) führt innerhalb seiner Sektionen eine Vielzahl von angewandten Forschungsprojekten durch. Nachfolgend finden Sie eine Übersicht aktueller sowie bereits realisierter Projekte.
Aktuelle Forschungsprojekte
- Anschub.de - Allianz für nachhaltige Schulgesundheit und Bildung
- Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln
- MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln
- Gemeinsam gesunde Schule entwickeln
- »die initiative ¬ Gesundheit ¬ Bildung ¬ Entwicklung«
- fidelio - Personalentwicklung, Gesundheitsförderung und Prävention in Kindertagesstätten
- Kogeb - Kompetenzzentrum psychische Gesundheit in Erziehung und Bildung ...mehr
- HEPS - Healthy Eating and Physical Activity in Schools in Europe
- SCMHE - School Children mental health in Europe
- K!GG - Kindertageseinrichtung Gut & Gesund
- Stressbewältigungsprogramme bei Kindern aus sozialer Benachteiligung (Setting Kindertagesstätten)
- Akzeptanz und Effekte eines Gesundheitsförderungsprogramms bei Teenager-Müttern, Eine Pilotstudie in Jugendhilfe-Einrichtungen
- Klimzug-Nord
- 2024
- Erschienen
The Role of AI in Serious Games and Gamification for Health: Scoping Review
Tolks, D., Schmidt, J. J. & Kuhn, S., 15.01.2024, in: JMIR Serious Games. 12, 1, 14 S., e48258.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
- Erschienen
The importance of school leaders in school health promotion. A European call for systematic integration of health in professional development
Leksy, K., Gawron, G., Rosário, R., Sormunen, M., Velasco, V., Sandmeier, A., Simovska, V., Wojtasik, T. & Dadaczynski, K., 04.01.2024, in: Frontiers in Public Health. 11, 6 S., 1297970.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Digital health literacy and information-seeking on the internet in relation to COVID-19 among university students in Greece
Sakellari, E., Okan, O., Dadaczynski, K., Koutentakis, K. & Lagiou, A., 01.01.2024, in: Computer Methods and Programs in Biomedicine Update. 5, 8 S., 100139.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Copenhagen Diabetes Consensus (CODIAC) 2021: User involvement in diabetes care, prevention and research
Bloch, P., Dadaczynski, K., Grabowski, D., Lomborg, K., Olesen, K., Rasmussen, L. N., Rossing, P., Varming, A., Willaing, I., Harris, J., Holt, R. I. G. & Jensen, B. B., 01.2024, in: Diabetic Medicine. 41, 1, 10 S., e15160.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- 2023
- Erschienen
Online health information-seeking behaviour and mental well-being among Finnish higher education students during COVID-19
Rouvinen, H., Turunen, H., Lindfors, P., Kinnunen, J. M., Rimpelä, A., Koivusilta, L., Kulmala, M., Dadaczynski, K., Okan, O. & Sormunen, M., 01.12.2023, in: Health Promotion International. 38, 6, 11 S., daad143.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Effectiveness of the holistic primary school-based intervention MindMatters: study protocol for a cluster-randomised controlled trial
Fischer, L., Liegmann, K., Morgenstern, M. & Dadaczynski, K., 12.2023, in: Trials. 24, 1, 12 S., 711.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Subjective social status and well-being of adolescents and young adults in Ghanaian schools: conditional process analysis
Quansah, F., Agormedah, E. K., Hagan, J. E., Frimpong, J. B., Ankomah, F., Srem-Sai, M., Dadaczynski, K., Okan, O. & Schack, T., 12.2023, in: BMC psychology. 11, 1, 14 S., 122.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Präventive Verhaltensweisen zum Schutz vor einer Infektion mit SARS-CoV-2 bei Menschen mit gesundheitlicher Vulnerabilität
Schaedel, L. & Dadaczynski, K., 11.2023, in: Pravention und Gesundheitsforderung. 18, 4, S. 467-474 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Predictors of well-being, future anxiety, and multiple recurrent health complaints among university students during the COVID-19 pandemic: the role of socioeconomic determinants, sense of coherence, and digital health literacy. An Italian cross-sectional study
Lorini, C., Cavallo, G., Vettori, V., Buscemi, P., Ciardi, G., Zanobini, P., Okan, O., Dadaczynski, K., Lastrucci, V. & Bonaccorsi, G., 20.09.2023, in: Frontiers in Public Health. 11, 11 S., 1210327.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Health literacy action framework for health emergencies and infodemics
Okan, O., Messer, M., Levin-Zamir, D., Dadaczynski, K., Paakkari, L., Schaeffer, D. & Sorensen, K., 10.08.2023, in: Information Services and Use. 43, 2, S. 115-130 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet