Professur für Didaktik der Naturwissenschaften

Organisation: Professur

  1. How do chemistry teachers implement inquiry-based learning in their classes?

    Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)

    13.07.201516.07.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  2. How to develop the professional Identity of prospective teachers

    Simone Abels (Sprecher*in)

    29.09.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  3. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II

    Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)

    19.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. Implementing aspects of inquiry-based learning in secondary chemistry classes: a case study

    Elisabeth Hofer (Präsentator*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)

    22.08.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  5. Impulse zum inklusiven Chemieunterricht; Dialoggespräch zwischen Praxis und Wissenschaft zum inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

    Simone Abels (Sprecher*in)

    10.07.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenForschung

  6. Impulsreferat (Einladung): Alles Plastik – oder was?

    Simone Abels (Dozent*in)

    22.10.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  7. IMST-Fachdidaktiktag 2017

    Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)

    27.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenTransfer

  8. IMST-Fachdidaktiktag 2018

    Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)

    26.09.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenTransfer

  9. IMST-Symposiumstag 2017

    Elisabeth Hofer (Teilnehmer*in)

    26.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung