Institute of Psychology in Education

Organisation: Institut

Organisationsprofil

Das Institute of Psychology in Education ist an der Fakultät Bildung angesiedelt und besteht aktuell aus drei Abteilungen, die sich mit den Themen differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik, pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie beschäftigen.

Forschungsschwerpunkte

Die Institutsmitglieder begeistern sich für Forschung, die grundlegende psychologische Fragestellungen beantwortet und dabei zugleich deren Nützlichkeit für nachhaltige gesellschaftliche Transformationsprozesse im Bildungsbereich im Blick hat.

Arbeitsgebiete

Differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik

Pädagogische Psychologie

Entwicklungspsychologie

 

  1. 2015
  2. College (Organisation)

    Majer, J. M. (Mitglied)

    2015

    Aktivität: MitgliedschaftAkademische Selbstverwaltung LeuphanaAkademische Selbstverwaltung Leuphana

  3. College (Organisation)

    Majer, J. M. (Mitglied)

    2015

    Aktivität: MitgliedschaftAkademische Selbstverwaltung LeuphanaAkademische Selbstverwaltung Leuphana

  4. 2014
  5. The Congress German Association for Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatics - DGPPN Congress 2014

    Zhang, K. (Teilnehmer*in)

    26.11.201429.11.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  6. 25th Congress of the International Primatological Society

    Bohn, M. (Sprecher*in)

    11.08.201416.08.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. 17th General Meeting of the European Association of Social Psychology in Amsterdam, the Netherlands - EASP 2014

    Majer, J. M. (Präsentator*in)

    09.07.201412.07.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  8. Stress und Depressive Symptome von Fernuniversitätsstudierenden Reduzieren – Effekte der Onlinebasierten Kurzversion des Trainings Emotionaler Kompetenzen.

    Eckert, M. (Präsentator*in), Ebert, D. D. (Präsentator*in) & Lehr, D. (Präsentator*in)

    29.05.201431.05.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  9. Fachtagung Sucht 2020

    Wiencke, C. (Sprecher*in)

    09.02.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  10. Berufung in den Beirat der Studie zur Entwicklung der Ganztagsschule (StEG)

    Salisch, M. (Gutachter/-in)

    20142019

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeitenwissenschaftliche GutachtertätigkeitenForschung

  11. 2013
  12. A mobile phone supported internet-based intervention for depressive symptoms in diabetes mellitus type 1 and type 2: design and preliminary results of a randomised controlled trial.

    Ebert, D. D. (Sprecher*in), Berking, M. (Sprecher*in), Lehr, D. (Sprecher*in), Cuijpers, P. (Sprecher*in), Riper, H. (Sprecher*in), Nobis, S. (Sprecher*in), Baumeister, H. (Sprecher*in), Becker, A. (Sprecher*in), Snoek, F. (Sprecher*in) & Heber, E. (Sprecher*in)

    04.11.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  13. Chronic pain patients' acceptance of internet-based interventions and how to influence it: a randomised controlled trial

    Ebert, D. D. (Sprecher*in), Lin, J. (Sprecher*in), Seifferth, H. (Sprecher*in) & Baumeister, H. (Sprecher*in)

    04.11.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung