Institute of English Studies
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut ist an der Schnittstelle von Kultur- und Erziehungswissenschaften angesiedelt und trägt mit anglistischen Veranstaltungen zur Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie zur Fremdsprachendidaktik in verschiedenen Studiengängen bei, wie zum Beispiel im: Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor, Major Kulturwissenschaften.
Das Institut besteht aus den Abteilungen Englische Sprachwissenschaft, Englischsprachige Literaturwissenschaft, Fachdidaktik Englisch, Landeskunde und Sprachfertigkeit
Themen
Die im Institute of English Studies angesiedelten Forschungsprojekte bilden die Heterogenität der Englischen Sprache und ihrer Varietäten, der englischen Literaturen und Kulturen sowie der Vermittlung der englischen Sprache in all ihrer Vielschichtigkeit ab.
Hierbei steht zum einen deren Heterogenität und Hybridität, zum anderen deren Anwendung in den unterschiedlichsten soziokulturellen Kontexten im Mittelpunkt. Diese Heterogenität spiegelt sich auch in den durch Inter- und Transdisziplinarität charakterisierten Projekten wider. Auch die Forschungsprojekte in der Fremdsprachendidaktik setzen sich mit der personalen und affektiven Heterogenität von Lernenden und der interkulturellen Struktur von Kommunikations- und Erwerbssituationen und der Vielfalt der Inhalte des Englischunterrichts auseinander. Kompetenzorientierung und Kompetenzmessung sind derzeit aktuelle Forschungsfelder.
Netzwerk Inklusiver Englischunterricht - 2016
Carolyn Blume (Präsentator*in)
08.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Negotiating team cohesion through processes of inclusion and exclusion. An ethnographic study of a professional football team.
Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
01.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
National Foreign Language Resource Center (Verlag)
Anne Barron (Gutachter*in)
2006 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Nationale Stereotype in der Literatur als Ausgangspunkt für landeskundliche Diskussionen
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
20.01.1987Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
'Nationale Kinder- und Jugendliteratur im Prozess der Modernisierung und Internationalisierung - am Beispiel der Bundesrepublik Deutschland und der Türkei' 1995
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
09.04.1995 → 12.04.1995Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Nähe und Distanz: globale Struktur öffentlicher Informationskampagnen im interkulturellen Vergleich
Anne Barron (Dozent*in)
28.07.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Nachwuchstagung der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - 2015
Torben Schmidt (Sprecher*in)
24.03.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
My vision for 100 years of Irish-German diplomatic relations – in 100 seconds (Irish-German diplomatic relations – towards the 100th anniversary)
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
18.02.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mystische Ekstase in den religiösen Gedichten John Donnes. Eine Annäherung an das Sonett ‚Batter my heart, three-person'd God‘.
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
09.11.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Prisca Paulicke (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
29.10.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
Torben Schmidt (Sprecher*in) & Carolyn Blume (Sprecher*in)
11.07.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
More is best. Triangulation of non-native data (30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt a.M.)
Anne Barron (Sprecher*in)
30.09.1999 → 02.10.1999Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Modern Language Journal: devoted to research and discussion about the learning and teaching of foreign and second languages (Zeitschrift)
Anne Barron (Gutachter*in)
2003 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Modality, Corpus, Discourse Conference 2012
Irina Pandarova (Sprecher*in)
06.06.2012 → 08.06.2012Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Mobile Language Learning und Gamification – Good and Bad Recipes for Chocolate Coated Broccoli
Torben Schmidt (Dozent*in)
15.01.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Mit KI zur adaptiven Lernendenunterstützung im Fremdsprachenlernprozess - Potenziale, Grenzen, Ausblick
Torben Schmidt (Sprecher*in)
07.02.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Mitglied im Publications Advisory Board der Children's Literature Association (USA)
Emer O'Sullivan (Berater*in)
2011 → 2014Aktivität: Beratende Tätigkeit
Mitglied im Kuratorium des 'internationalen literaturfestivals berlin' (ilf)
Emer O'Sullivan (Berater/-in)
1999 → …Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Transfer
Mitglied im Editorial Review Board der Irish Society for the Study of Children's Literature
Emer O'Sullivan (Berater/-in)
2009 → …Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats des Schweizerisches Instituts für Kinder- und Jugendmedien SIKJM
Emer O'Sullivan (Berater*in)
2012 → …Aktivität: Beratende Tätigkeit