Institute of English Studies
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut ist an der Schnittstelle von Kultur- und Erziehungswissenschaften angesiedelt und trägt mit anglistischen Veranstaltungen zur Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie zur Fremdsprachendidaktik in verschiedenen Studiengängen bei, wie zum Beispiel im: Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor, Major Kulturwissenschaften.
Das Institut besteht aus den Abteilungen Englische Sprachwissenschaft, Englischsprachige Literaturwissenschaft, Fachdidaktik Englisch, Landeskunde und Sprachfertigkeit
Themen
Die im Institute of English Studies angesiedelten Forschungsprojekte bilden die Heterogenität der Englischen Sprache und ihrer Varietäten, der englischen Literaturen und Kulturen sowie der Vermittlung der englischen Sprache in all ihrer Vielschichtigkeit ab.
Hierbei steht zum einen deren Heterogenität und Hybridität, zum anderen deren Anwendung in den unterschiedlichsten soziokulturellen Kontexten im Mittelpunkt. Diese Heterogenität spiegelt sich auch in den durch Inter- und Transdisziplinarität charakterisierten Projekten wider. Auch die Forschungsprojekte in der Fremdsprachendidaktik setzen sich mit der personalen und affektiven Heterogenität von Lernenden und der interkulturellen Struktur von Kommunikations- und Erwerbssituationen und der Vielfalt der Inhalte des Englischunterrichts auseinander. Kompetenzorientierung und Kompetenzmessung sind derzeit aktuelle Forschungsfelder.
- Konferenzvorträge
Methodological innovations in the study of pluricentric languages: A variational pragmatics perspective (DFG, "New Englishes, New Methods")
Anne Barron (Keynote Sprecher*in) & Klaus P. Schneider (Keynote Sprecher*in)
21.04.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
More is best. Triangulation of non-native data (30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt a.M.)
Anne Barron (Sprecher*in)
30.09.1999 → 02.10.1999Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Prisca Paulicke (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
29.10.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
My vision for 100 years of Irish-German diplomatic relations – in 100 seconds (Irish-German diplomatic relations – towards the 100th anniversary)
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
18.02.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Negotiating team cohesion through processes of inclusion and exclusion. An ethnographic study of a professional football team.
Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
01.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
No problem, alright, you're welcome: Responding to thanks in Ireland, England and Canada (New Perspectives on Irish English 6, University of Vienna)
Anne Barron (Sprecher*in)
20.02.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
“Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?” Constructing small talk in learner - native speaker voice-based telecollaboration
Emily Black (Sprecher*in)
01.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?": Constructing small talk in learner-native speaker voice-based telecollaboration (6th Intercultural Pragmatics and Communication conference - INPRA 2014, Msida/Malta)
Anne Barron (Keynote Sprecher*in)
30.05.2014 → 01.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Practice makes perfect? Investigating the effect of the year abroad on L2 pragmatic competence (6th International Pragmatics (IPrA) Conference, Reims, Frankreich)
Anne Barron (Sprecher*in)
19.07.1998 → 24.07.1998Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Pragmatic routines in language learning: 'The road less travelled.' (26th Annual Research Symposium of the Royal Irish Academy's National Committee for Modern Language Studies, Maynooth, Irland)
Anne Barron (Sprecher*in)
12.11.1999 → 13.11.1999Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung