Organisationsprofil

Am Institut für Wirtschaftsinformatik (IIS) der Leuphana Universität Lüneburg arbeiten wir an innovativen Themen in der Wirtschaftsinformatik und im Data Science. Inhaltliche Schwerpunkte sind die digitale Transformation, E-Health, E-Commerce, Business Analytics, Sport und E-Learning. Methodisch konzentrieren wir uns auf die Entwicklung und Nutzung von Verfahren des maschinellen Lernens und der künstlichen Intelligenz für die Modellierung und Lösung von datengetriebenen Entscheidungsproblemen. Weitere quantitative (z.B. Graphen, Optimierung) und qualitative (z.B. Interviews, Referenzmodellierung) Methoden ergänzen das Methodenspektrum. Die Kooperation mit anderen Universitäten, Unternehmen und Institutionen der Zivilgesellschaft spielen eine wichtige Rolle in der Arbeit unseres Instituts.

Forschungsschwerpunkte

Am Institut für Wirtschaftsinformatik sind derzeit 6 Professoren sowie zahlreiche wissenschaftliche Mitarbeiter*innen und eine Stipendiatin aktiv. Zu den inhaltlichen Schwerpunkten zählen digitale Transformation, E-Health, E-Commerce, Business Analytics, Sport und E-Learning. Details finden Sie auf den Webseiten der Arbeitsbereiche und in der zentralen Forschungsdatenbank der Leuphana. Das Institut für Wirtschaftsinformatik war für die Ausrichtung einer Reihe von Veranstaltungen und Konferenzen an der Leuphana verantwortlich (z.B. ITEE 2013, Endrunde Bundeswettbewerb Informatik 2014, MKWI2018 ).

  1. Erschienen

    Leadership in distributed organisations: Was bedeutet Distanz? Welche Probleme gibt es bei Führung über Distanz? Wie beherrsche ich sie?

    Groß, M. & Hülsbusch, W., 2007, Leadership in distributed organisations: Beherrschung der Distanz in verteilt agierenden Unternehmen ; Kongressband einer Fachtagung in Lüneburg, Feb. 2007 . Groß, M. (Hrsg.). Boizenburg: vwh-Verlag Werner Hülsbusch, S. 9-56 48 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  2. Erschienen

    Leadership in distributed organisations: Beherrschung der Distanz in verteilt agierenden Unternehmen ; Kongressband einer Fachtagung in Lüneburg, Feb. 2007

    Groß, M. (Herausgeber*in) & Hiller, A. (Herausgeber*in), 2007, Boizenburg: vwh-Verlag Werner Hülsbusch. 188 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienKonferenzbände und -dokumentationenForschung

  3. Erschienen

    Leading by Algorithm: Investigating User Requirements for Automated Leadership Agents

    Jünke, A., Strohmann, T., Khosrawi-Rad, B. & Robra-Bissantz, S., 2025, Americas Conference on Information Systems, AMCIS 2025. The Association for Information Systems (AIS), S. 1322-1331 10 S. (Americas Conference on Information Systems, AMCIS 2025; Band 2).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    Learning Analytics: Neue Wege der Erfolgsmessung von (E-)Learning (Teil 1)

    Groß, M. & Retslag, T., 04.2015, in: HR Performance. 2, S. 84-86 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  5. Erschienen

    Learning Analytics: Neue Wege der Erfolgsmessung von (E-)Learning (Teil2): E-Learning - die Erfolgsgeschichte geht weiter

    Groß, M. & Retslag, T., 05.2015, in: HR Performance. 03/2015, S. 62-65 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer

  6. Erschienen

    Learning to Rate Player Positioning in Soccer

    Dick, U. & Brefeld, U., 01.03.2019, in: Big Data. 7, 1, S. 71-82 12 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  7. Erschienen

    Learning to Solve the Min-Max Mixed-Shelves Picker-Routing Problem via Hierarchical and Parallel Decoding

    Luttmann, L. & Xie, L., 02.01.2026, Lecture Notes in Computer Science. Springer International Publishing, S. 32-51 Chapter 3. (Learning and Intelligent Optimization; Band 15744).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  8. Erschienen

    Leitfaden interoperabler Assistenzsysteme - vom Szenario zur Anforderung: Teil 2 der Publikationsreihe "Interoperabilität von AAL-Systemkomponenten

    Bothe, M., Busch, B.-H., Eberhardt, B., Eichelberg, M., Gaugler, J., Gök, M., Golatowski, F., Heusinger, S., Kabitzsch, K., Kraft, A., Krieg-Brückner, B., Laurila-Dürsch, J., Lipprandt, M., Lux, W., Marinc, A., Moritz, G., Stahl, C., Tazari, M.-R. S., Walter, J., Welge, R., Wichert, R. & Eichelberg, M. (Herausgeber*in), 20.06.2013, Berlin/Offenbach: VDE Verlag. 268 S. (Interoperabilität von AAL-Systemkomponenten)

    Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

  9. Erschienen

    Lern-Companions verantwortungsvoll gestalten und verwenden: sieben praxisorientierte Handlungsempfehlungen

    Schlimbach, R., Robra-Bissantz, S. & Khosrawi-Rad, B., 2025, in: Weiter bilden. 32

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Lernen in der digitalisierten Welt

    Groß, M., 09.2015, in: HR Performance. 6/2015, S. 20-23 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeTransfer