Organisationsprofil

Am Institut für Wirtschaftsinformatik (IIS) der Leuphana Universität Lüneburg arbeiten wir an innovativen Themen in der Wirtschaftsinformatik und im Data Science. Inhaltliche Schwerpunkte sind die digitale Transformation, E-Health, E-Commerce, Business Analytics, Sport und E-Learning. Methodisch konzentrieren wir uns auf die Entwicklung und Nutzung von Verfahren des maschinellen Lernens und der künstlichen Intelligenz für die Modellierung und Lösung von datengetriebenen Entscheidungsproblemen. Weitere quantitative (z.B. Graphen, Optimierung) und qualitative (z.B. Interviews, Referenzmodellierung) Methoden ergänzen das Methodenspektrum. Die Kooperation mit anderen Universitäten, Unternehmen und Institutionen der Zivilgesellschaft spielen eine wichtige Rolle in der Arbeit unseres Instituts.

Forschungsschwerpunkte

Am Institut für Wirtschaftsinformatik sind derzeit 6 Professoren sowie zahlreiche wissenschaftliche Mitarbeiter*innen und eine Stipendiatin aktiv. Zu den inhaltlichen Schwerpunkten zählen digitale Transformation, E-Health, E-Commerce, Business Analytics, Sport und E-Learning. Details finden Sie auf den Webseiten der Arbeitsbereiche und in der zentralen Forschungsdatenbank der Leuphana. Das Institut für Wirtschaftsinformatik war für die Ausrichtung einer Reihe von Veranstaltungen und Konferenzen an der Leuphana verantwortlich (z.B. ITEE 2013, Endrunde Bundeswettbewerb Informatik 2014, MKWI2018 ).

  1. 2016
  2. A Learning Agent for Parameter Adaptation in Speeded Tests

    Bengs, D. (Sprecher*in) & Brefeld, U. (Sprecher*in)

    23.09.201627.09.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. History of Russian and Soviet Psychology: The first Results of Bibliometric Research

    Knöll, H.-D. (Sprecher*in)

    12.10.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. SPARQL Querying Benchmarks

    Muhammad, S. (Sprecher*in), Usbeck, R. (Sprecher*in), Roden, M. (Sprecher*in) & Ngomo, A. C. N. (Sprecher*in)

    17.10.201621.10.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. GET.ON PANIK: Ergebnisse zur Wirksamkeit eines hybriden Online-Trainings für Panikstörung und Agoraphobie

    Ebenfeld, L. (Sprecher*in), Ebert, D. D. (Sprecher*in), Funk, B. (Sprecher*in), Berking, M. (Sprecher*in), Riper, H. (Sprecher*in) & Lehr, D. (Sprecher*in)

    23.11.201626.11.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. 2017
  7. Americas Conference on Information Systems - AMCIS 2017

    Drews, P. (Organisator*in)

    2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  8. Fakultät Management und Technologie (Organisation)

    Drews, P. (Vorsitzender)

    2017

    Aktivität: MitgliedschaftAkademische Selbstverwaltung LeuphanaAkademische Selbstverwaltung Leuphana

  9. MIS Quarterly Executive (Zeitschrift)

    Drews, P. (Herausgeber*in)

    2017

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen(Mit-) Herausgabe von ZeitschriftenForschung

  10. Internationale Tagung Wirtschaftsinformatik - WI 2017

    Drews, P. (Organisator*in) & Dimitriadis, S. (Teilnehmer*in)

    12.02.201715.02.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  11. Learning to Rate Player Actions on the Example of Soccer

    Brefeld, U. (Sprecher*in) & Dick, U. (Sprecher*in)

    26.06.201728.06.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  12. Association for Information Systems (AIS) (Externe Organisation)

    Zimmer, M. P. (Vorsitzender)

    08.2017 → …

    Aktivität: MitgliedschaftFachgesellschaften und VerbändeForschung

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Janina Wellmann

Publikationen

  1. ADORE - Teaching Adolescent Struggling Readers
  2. "Oh, You are a Scientist!" Elsa Glaser and Art History
  3. European Management Styles
  4. Primary school students’ length estimation competence – a cross-country comparison between Taiwan and Germany
  5. Schulleitungsmonitor Schweiz 2021
  6. Zukunft von Verwaltung und Informatik
  7. Von den Altertümern Roms zu den Altertümern der Elbmarschen
  8. Environmental fate and effect assessment of thioridazine and its transformation products formed by photodegradation
  9. Tree morphology responds to neighbourhood competition and slope in species-rich forests of subtropical China
  10. Green Extraction and NMR Analysis of Bioactives from Orange Juice Waste
  11. Bestimmung und Nutzung von Vertrauensintervallen
  12. Wer will das noch hören?
  13. Energy awareness services - scientific background and European best practices.
  14. History, theory and evidence of entrepreneurial marketing
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  16. Fördern durch Fordern
  17. Glaubensgewissheit und die Rolle der Dogmatik
  18. Umkehr und Ausgleich bei Lukas
  19. Guten Talk
  20. Existenzgründung 2
  21. Lügen, Lästern, Leiden lassen
  22. Lehrerqualität zwischen Kompetenz und Ethos
  23. Der Weg des Goldes
  24. Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften
  25. Unravelling deep roots in drylands
  26. Dokumentarfilme zum Thema Sintflut und große Flut
  27. Über diese Brücke musst du geh´n ...
  28. Ich wünsche mir, dass sich die Lehrer nicht überall einmischen und nicht immer gleich petzen
  29. Energizing marginal soils - The establishment of the energy crop Sida hermaphrodita as dependent on digestate fertilization, NPK, and legume intercropping
  30. Gewaltgesehichte
  31. Diagnostica
  32. Die Bedeutung des ungewöhnlichen Wagnisses bei der Nachtragskalkulation
  33. Wie effektiv ist Sprachförderung?
  34. „Dann ist man wieder die mit dem Migrationshintergrund“: Subjektivationen von Eltern im Kontext neoliberaler Bildungsreformen
  35. § 351 Unteilbarkeit des Rücktrittsrechts
  36. Finanzierung freier Träger der Sozialen Arbeit
  37. § 354 Verwirkungsklausel
  38. Choosing Who You Are
  39. Erfahrung und Methode
  40. Lekcja 39-40
  41. Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit