Institut für Mathematik und ihre Didaktik
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut für Mathematik und ihre Didaktik (IMD) bildet Studierende in den Lehramtsstudiengängen für das Fach Mathematik an Grund-, Haupt- und Realschulen sowie Berufsbildenden Schulen (Fachrichtungen Sozialpädagogik und Wirtschaftswissenschaften) aus. Schwerpunkte sind die Verzahnung von Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts durch inter- und transdisziplinäre Forschung sowie durch die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern mittels videobasierter Unterrichtsreflexionen und Unterstützung bei der Bewältigung spezifischer diagnostischer und Förderaufgaben.
Themen
Didaktik der Mathematik (Primarstufe, Sekundarstufe I, Hochschuldidaktik); mathematisches Lernen im Grundschulalter, mathematische Vorläuferfähigkeiten, Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht, Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess, mathematisches Begründen in der Grundschule; mathematische Modellierungskompetenz, modellierungsbezogene Lernprozesse, Lehrerinterventionen im Mathematikunterricht, formatives Assessment im Mathematikunterricht, sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht; kritische Mathematikdidaktik, Mathematik in Lehramtsstudiengängen und in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Übergang Schule-Hochschule, Stufen des Begründens und Beweisens, Psychologische Theorien, Mathematische Vor- und Brückenkurse, Funktionalanalysis, Nichtlineare Approximation, Partielle Differentialgleichungen
- 2017
Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm April 2017
Dominik Leiss (Moderator*in)
06.04.2017 → 07.04.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Institut für Mathematik und ihre Didaktik (Organisation)
Silke Ruwisch (Vorsitzender)
01.04.2017 → 31.03.2019Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"
Dominik Leiss (Sprecher*in)
22.03.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben
Dominik Leiss (Präsentator*in)
14.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Trajectory-based computational study of coherent behavior in flows
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in) & Christiane Schneide (Ko-Autor*in)
07.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lehrerfortbildung 2017
Dominik Leiss (Sprecher*in)
06.03.2017 → 07.03.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017
Dominik Leiss (Präsentator*in)
21.02.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings
Cathleen Heil (Sprecher*in)
17.02.2017 → 03.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Fortbildung für fachfremd Unterrichtende am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung - 2017
Silke Ruwisch (Sprecher*in)
16.02.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Lehrerfortbildung 2017
Dominik Leiss (Sprecher*in)
07.02.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Double Perspective Taking Processes of Primary Children
Cathleen Heil (Sprecher*in)
01.02.2017 → 05.02.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Trajectory-based study of coherence in flows
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
18.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Coherent sets in nonautonomous dynamics
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
10.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Coherence in mathematics teacher education
Andreas Ostermann (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fakultät Bildung (Organisation)
Michael Besser (Mitglied)
2017 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Fakultät Bildung (Organisation)
Michael Besser (Mitglied)
2017 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Gesellschaft für Angewandte Mathematik und Mechanik e.V. (Externe Organisation)
Kathrin Padberg-Gehle (Mitglied)
2017 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Kohärenz zwischen mathematischen und mathematikdidaktischen Kompetenzen – Kontinuität statt doppelter Diskontinuität in der Lehrerbildung Mathematik
Andreas Ostermann (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Timo Leuders (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden
Michael Besser (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkräfte profitieren besonders von Fortbildungen?
Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?
Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017
Michael Besser (Organisator*in)
2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Talkrunde für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler
Stefanie Rach (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren
Michael Besser (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen
Anna-Theresia Decker (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Mareike Kunter (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Waxmann Verlag (Verlag)
Dominik Leiss (Herausgeber*in)
2017Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Forschung
Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Who does take part in which kind of teacher professional development?
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
- 2016
Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17
Dominik Leiss (Präsentator*in)
22.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Goethe Graduate Academy
Dominik Leiss (Präsentator*in)
17.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Didaktisches Kolloquium der Universität Hildesheim
Dominik Leiss (Präsentator*in)
14.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Educating the Educators II
Michael Besser (Organisator*in)
11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Raumvorstellung von ViertklässlerInnen in schriftlichen und realen Settings
Cathleen Heil (Sprecher*in)
09.10.2016 → 10.10.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
BISS - FORUM LESEN 2016
Dominik Leiss (Präsentator*in)
15.09.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
7th Workshop on Set Oriented Numerics (SON)
Kathrin Padberg-Gehle (Teilnehmer*in)
05.09.2016 → 08.09.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
13th International Congress on Mathematical Education - ICME 2016
Dominik Leiss (Präsentator*in)
27.07.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Coherent sets in nonautonomous dynamics
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
06.07.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Cluster-based Extraction of Finite-time Coherent Sets from Trajectory Data
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
04.07.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Impulsreihe AUSGEZEICHNET 2016
Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Präsentator*in)
01.06.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Senat (Organisation)
Silke Ruwisch (stellv. Mitglied)
20.04.2016 → 17.04.2018Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Stiftungsrat (Organisation)
Silke Ruwisch (Mitglied)
20.04.2016 → 17.04.2018Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Set-oriented computation in dynamics
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
07.04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fakultät Bildung (Organisation)
Silke Ruwisch (Vorsitzender)
01.04.2016 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium - 2016
Dominik Leiss (Präsentator*in)
17.03.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Live im Klassenzimmer - Theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsettings in der Hochschullehre
Dominik Leiss (Präsentator*in)
11.03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Heterogene Schülerschaft = Heterogene Unterstützungsformen - Zum Einfluss standardisierter Interventionen auf die mathematische Kompetenzentwicklung in heterogenen Lerngruppen
Dominik Leiss (Präsentator*in)
10.03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Vergleich räumlicher (Orientierungs-)Fähigkeiten von Grundschulkindern im Mathematikunterricht und im Realraum
Cathleen Heil (Sprecher*in)
07.03.2016 → 11.03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lehrerfortbildung 2016
Dominik Leiss (Sprecher*in)
29.02.2016 → 01.03.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Tagung "Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium" - 2016
Dominik Leiss (Präsentator*in)
25.02.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung