Institut für Experimentelle Wirtschaftspsychologie
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut für Experimentelle Wirtschaftspsychologie, auch LüneLab genannt, ist eine Forschungseinrichtung an der Fakultät Management und Technologie der Leuphana Universität Lüneburg.
Die Mitglieder des LüneLabs forschen zu unterschiedlichen wirtschaftspsychologischen Fragestellungen.
Beispielsweise werden Bereiche wie die Sicherheits- und Fehlerforschung, Stress- und Belastungsforschung, kognitive Ergonomie, psychologische Entscheidungsforschung, Marktforschung, Sensorik und Psychonik wissenschaftlich ergründet.
Das LüneLab verfügt über verschiedene Labore für die wissenschaftliche Forschung.
Forschungsschwerpunkte
Methodenlehre und Marktpsychologie
Unternehmensführung und Controlling sowie Personal und Organisation
- Erschienen
E-privacy concerns: a facet theoretical approach
Böhm, G., Pfister, H. R., Ayres-Pereira, V. & Tjøstheim, I., 2024, in: Journal of Risk Research. 27, 1, S. 1-20 20 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Ergebnisse der Marktforschung: Urlaubsreisen von Kindern und Jugendlichen: Studie auf Basis der Reiseanalyse (RA) 2009
Grimm, B., Dähn-Wollenberg, K., Lohmann, M. & Winkler, K., 2009, Deutsche Kinder- und Jugendreisen 2008: Aktuelle Daten zu Struktur und Volumen. Gleu, R. K. & Kosmale, J. D. (Hrsg.). Berlin: Bundesforum Kinder- und Jugendreisen , S. 17-46 30 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Erholung
Lohmann, M. & Meinken, I., 2008, Lexikon Tourismus. Fuchs, W., Mundt, J. W. & Zollondz, H.-D. (Hrsg.). München: Oldenbourg Schulbuchverl, S. 222–227 6 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
- Erschienen
Erholung
Lohmann, M., 2021, Tourismus, Hotellerie und Gastronomie von A bis Z. Fuchs, W. (Hrsg.). Berlin: De Gruyter Oldenbourg , S. 289-292 4 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
- Erschienen
Erratum: The emotional spectrum in traffic situations: Results of two online-studies (Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour (2013) 18 (168-188))
Roidl, E., Frehse, B., Oehl, M. & Höger, R., 09.2013, in: Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour. 20, S. 182-182 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung
- Erschienen
Evaluating the effectiveness of a human factors training: focus an situation awareness
Marquardt, N., Robelski, S., Jenkins, G. & Höger, R., 2009, Human factors, security and safety. Waard, D. D., Godthelp, H. J., Kooi, F. & Brookhuis, K. (Hrsg.). Maastricht: Shaker Publishing, S. 101-110 10 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Evaluation der Arbeit der Drogenkonsumräume in der Bundesrepublik Deutschland: Endbericht
Poschadel, S., Höger, R., Schnitzler, J. & Schreckenberg, D., 2003, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 264 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Evaluierung der Forschung zur Wirkung von Fluglärm auf den Menschen
Penzel, T., Flindell, I., Höger, R., Krämer, U., Schlander, M., Vogt, J. & Wichmann, H.-E., 2017, Berlin: Charité Universitätsmedizin Berlin, S. 1-145, 145 S.Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Projektberichte › Forschung
- Erschienen
Expected climate change consequences and their role in explaining individual risk judgments.
Gregersen, T., Doran, R., Böhm, G. & Pfister, H.-R., 15.02.2023, in: PLoS ONE. 18, 2, 15 S., e0281258.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Explicit references in chat-based CSCL: Do they facilitate global text processing? Evidence from eye movement analyses
Oehl, M. & Pfister, H. R., 2009, Computer Supported Collaborative Learning Practices, CSCL 2009 Community Events Proceedings - 9th International Conference. Dimitracopoulou, A., O'Malley, C., Reimann, P. & Suthers, D. (Hrsg.). International Society of the Learning Sciences, S. 138-140 3 S. (Computer Supported Collaborative Learning Practices, CSCL 2009 Community Events Proceedings - 9th International Conference; Band 2).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet