1. //
  2. Start
  3. //
  4. Organisationen
  5. //
  6. Fakultät Nachhaltigkeit
  7. //
  8. Projekte
  9. //

Fakultät Nachhaltigkeit

Organisation: Fakultät

Organisationsprofil anzeigen

Organisationsprofil

Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Forschungsschwerpunkte

Vision
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.

Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.

Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.

Prinzipien
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
 
Informationen zur Fakultät
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
 
 
Mehr anzeigen...Weniger anzeigen
Erweiterte Suchoptionen
Erweiterte Suchoptionen

Zurücksetzen

Bis
671 - 680 von 805Seitengröße: 10
sortieren: Beginn

  1. DANCE: DArwin's Naturalization Conundrum rEvisited (DANCE) – Darwin meets omics

    Haider, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Galmán, A. (Partner*in), Neumann, S. (Partner*in), van Dam, N. M. (Partner*in), Uthe, H. (Partner*in), Winter, M. (Partner*in) & Daehler, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.20 → 31.12.23

    Projekt: Forschung

  2. Digital geSEHEN: Digital geSEHEN – Einsatz von digitalen Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht am Beispiel des Themas „Sehen“

    Stinken-Rösner, L. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.20 → 31.03.20

    Projekt: Transfer (Weiterbildung)

  3. Exploring the interlinkages between specialty coffee farms’ biodiversity and farmers practices in Bolivia

    Benavides Frias, C. (Koordinator*in)

    01.01.20 → …

    Projekt: Forschung

  4. GrassSyn - Biodiversity of Brazilian grasslands and savannas: patterns and drivers, ecosystem services, and strategies for conservation and restoration

    Overbeck, G. E. (Wissenschaftliche Projektleitung), Temperton, V. (Partner*in), Anand, M. (Partner*in), Santiago, B. (Partner*in), Carlucci, M. (Partner*in), Dechoum, M. (Partner*in), Durigan, G. (Partner*in), Fidelis, A. (Partner*in), Guido, A. (Partner*in), Menezes, L. (Partner*in), Müller, S. (Partner*in), Rosenfield, M. F. (Partner*in), Sampaio, A. (Partner*in), Sosinski, E. (Partner*in), Staude, I. (Partner*in), Tornquist, C. G. (Partner*in), Turchetto, C. (Partner*in), Veldman, J. W. (Partner*in), Vélez-Martin, E. (Partner*in) & Wiesmeier, M. (Partner*in)

    01.01.20 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

  5. Kolleg Didaktik: Digital

    Abels, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Stinken-Rösner, L. (Projektmitarbeiter*in)

    Joachim Herz Stiftung

    01.01.20 → 30.09.22

    Projekt: Lehre und Studium

  6. Green Fashion Challenge: Modekultur, Textilien und Nachhaltigkeit

    Hörisch, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Hampe, L. (Projektmitarbeiter*in)

    01.01.20 → 01.03.21

    Projekt: Anderes

  7. NEu: Nutrient Network Europe

    Harpole, W. S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Haider, S. (Partner*in)

    01.01.20 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  8. Zukunftsstadt Lüneburg 2030+: Ein urbanes Reallabor für die lokale Umsetzung der Sustainable Development Goals - Teilvorhaben: Leuphana Universität Lüneburg

    Lang, D. J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.20 → 31.03.24

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  9. SUSTIL: Szenarien zur Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele in Stadt und Landkreis Lüneburg: Implikationen für die Steuerung von Landnutzung

    Hörisch, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Lang, D. J. (Wissenschaftliche Projektleitung), von Wehrden, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Ackerschott, A. (Projektmitarbeiter*in), Kohlhase, E. (Projektmitarbeiter*in) & Schmidt, A. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.02.20 → 31.01.25

    Projekt: Forschung

  10. Die Bremischen Häfen in der Globalen Politischen Ökonomie

    Möller, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.20 → 31.12.20

    Projekt: Lehre und Studium

Vorherige 1...64 65 66 67 68 69 70 71 ...81 Nächste

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Wissenschaftliches Symposium: Die Metapher als 'Medium' des Musikverstehens - 2011
  2. Wie ehrt man richtig? Laudatio und Dank zur Ehrenpromotion
  3. Unterricht theorie- und evidenzbasiert analysieren und gestalten. Befunde der videobasierten Unterrichtsqualitäts- und Professionalisierungsforschung.
  4. "Ich kann und will nicht länger schweigen"
  5. English World-Wide (Fachzeitschrift)
  6. Multifunctionality in EU´s Common Agricultural Policy between Competitiveness and Sustainability
  7. Musik der Zeit. Gewaltexzesse im deutschen Gangsta Rap anhand des Beispiels Kollegah
  8. Forschendes Lernen im Chemieunterricht: Einfache Experimente mit Tiefgang
  9. Interdisziplinäre Tagung "Konstruktion von Tourismusräumen"
  10. Brille, Schublade, Maßstab - wie wirken Stereotype?
  11. Informationsveranstaltung zu Nanotechnologien, neue Werkstoffe und Produktion (NMP) in HORIZON 2020

Publikationen

  1. Organization
  2. Il corto digitale nell’economia televisiva del ‘momento’
  3. Bildung in Bildern
  4. The concept of personal initiative
  5. Art and the Economy of Attention: On the 1% - the 100 Most Expensive Works of Art
  6. Reporting über Forschung und Entwicklung (F&E) im (Konzern-)Abschluss und -Lagebericht
  7. Ethik und Nachhaltigkeit.
  8. Virtuous Play - Zur Förderung moralischer Sensitivität mit digitalen Spielen
  9. Non scholae, sed vitae discimus!
  10. Wood-pastures of Europe
  11. Logistik-Leitstände in Industrieunternehmen
  12. Sensomotorik – Integration von Koordination und Kraft
  13. Der deutsche Föderalismus zwischen zwei Konventen
  14. Kritik des Ästhetischen - Ästhetik der Kritik
  15. Gute fachliche Praxis
  16. PISA 2003
  17. Ein kleiner Ausblick: Forschungskorridore zum "fachdidaktischen Code" der Lebenswelt- und/oder Situationsorientierung
  18. Soziale Lebensqualität für alle
  19. Heroismus und Vulnerabilität
  20. Entrepreneurial University Archetypes
  21. Woody vegetation of a Peruvian tropical dry forest along a climatic gradient depends more on soil than annual precipitation
  22. Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts
  23. Heterogenität - eine Herausforderung für die Bildung
  24. The risk of male success and failure
  25. Struggling for open awareness – Trajectories of violence against children from a sociological perspective
  26. The Effects of general and specific human capital on long-term growth and failure of newly founded businesses
  27. International Trade in Goods
  28. Sustainability management from a responsible management perspective
  29. Notting Hill Gate 3
  30. Case Study: the social context of arsenic regulation and exposure in South East Hungary
  31. SOUNDS MATTER!
  32. Analogue Nostalgia: Examining Critiques of Social Media