Organisationsprofil

Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Forschungsschwerpunkte

Vision
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.

Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.

Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.

Prinzipien
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
 
Informationen zur Fakultät
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
 
 
2461 - 2470 von 3.295Seitengröße: 10
  1. 2010
  2. EASY-ECO Brussels Conference - 2010

    Fischer, D. (Präsentator*in)

    27.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  3. Bildungsgelegenheiten in urbanen Räumen aus der Perspektive einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Offen, S. (Dozent*in)

    26.10.2010

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  4. Vernetzungstreffen Nachwuchsgruppe "BioDiva" 2010

    Mölders, T. (Teilnehmer*in), Gottschlich, D. (Teilnehmer*in) & Burandt, A. (Teilnehmer*in)

    25.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenTransfer

  5. Herstellerneutrale Repräsentationsformen 2010

    Faasch, H. (Sprecher*in)

    23.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  6. 18. Tagung junger Osteuropa-Experten - 2010

    Szumelda, A. U. (Teilnehmer*in)

    22.10.201024.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  7. Workshop: Risk Elicitation and Stated Preference Methods for Climate Change Research - 2010

    Olbrich, R. (Sprecher*in)

    21.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenForschung

  8. World Universities Congress 2010

    Stoltenberg, U. (Keynote Sprecher*in)

    21.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  9. Decentralised Integrated ANalysis and Enhancement of Awareness through Collaborative Modelling and Management of Flood Risk

    Evers, M. (Sprecher*in)

    19.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  10. ERA-Net CRUE Kick-off Meeting - 2009

    Lange, L. (Teilnehmer*in)

    19.10.2010

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Effects of elevated CO2, O3 and K deficiency on Norway spruce (Picea abies)
  2. Im Mittelpunkt steht Ada. Zur Einleitung in diesen Band
  3. Preisbildung auf Informationsmärkten am Beispiel kommerzieller Datenbanken
  4. Die Rolle des Führers bei der Entwicklung von Teams
  5. Conflicts over GMOs and their Contribution to Food Democracy
  6. Liberalism, postmaterialism, and the growth of freedom
  7. Interkulturelle versus transkulturelle Räume des Kulturtourismus
  8. Bildung als Selbstbildung oder Kompetenzentwicklung? Zur Ambivalenz von Kind- und Kontextorientierung in der frühpädagogischen Bildungsdebatte
  9. Heidelandschaften: Anpassungsstrategien des Naturschutzes und des Managements
  10. Gründungsmarketing
  11. Leben im Exil
  12. Ist die empirische Makroökonomik eine wissenschaftliche Illusion?
  13. Mental representation of global environmental risks
  14. Vom integrierten Umwelt- zum heutigen Nachhaltigkeitsmanagement
  15. Smart homes and the control of indoor air quality
  16. Zum mythischen Gehalt pädagogischer Ratgebung
  17. The role of multi-functionality in social preferences toward semi-arid rural landscapes
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  19. Unterrichtswirksame Fortbildungen
  20. Impact of climate change and pollution driven land use changes on Elbe river (Northern Germany) floodplain vegetation.
  21. La emancipación en educación ambiental
  22. Habitat preferences of the Levant Green Lizard, Lacerta media israelica (Peters, 1964)
  23. Climate change and modelling of extreme temperatures in Switzerland
  24. Bildung - Studium - Praxis
  25. Leuphana Sommerakademie
  26. Die Rettung des Ontologischen durch das Ontische?
  27. Popularklagen im Privatrecht
  28. Forschungsförderung unter dem Aspekt transdisziplinärer Integrationsaufgaben
  29. Hafenplanung - eine Marktübersicht
  30. Name ohne Eigenschaften
  31. Bestandsaufnahme und Würdigung der empirischen Rechnungslegungsforschung zum Goodwill Impairment Only Approach nach IFRS
  32. Higher Education for Sustainable Consumption