Forest Ecology and Management, ‎0378-1127

Fachzeitschrift: Zeitschrift

  1. 2023
  2. Structural elements enhanced by retention forestry promote forest and non-forest specialist bees and wasps

    Rappa, N. J., Staab, M., Ruppert, L. S., Frey, J., Bauhus, J. & Klein, A. M., 01.02.2023, in: Forest Ecology and Management. 529, 13 S., 120709.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. 2022
  4. Erschienen

    Invertebrate herbivory rather than competition with tussocks will increasingly delay highland forest regeneration in degraded areas under active restoration

    Renison, D., Rodriguez, J. M., García Cannata, L., von Wehrden, H. & Hensen, I., 15.02.2022, in: Forest Ecology and Management. 506, 119990.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. 2021
  6. Climate and large-sized trees, but not diversity, drive above-ground biomass in subtropical forests

    Bordin, K. M., Esquivel-Muelbert, A., Bergamin, R. S., Klipel, J., Picolotto, R. C., Frangipani, M. A., Zanini, K. J., Cianciaruso, M. V., Jarenkow, J. A., Follmann Jurinitz, C., Molz, M., Higuchi, P., da Silva, A. C. & Müller, S. C., 15.06.2021, in: Forest Ecology and Management. 490, 12 S., 119126.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  7. Non-native Douglas fir (Pseudotsuga menziesii) promotes sentinel prey attack rates in Central European forests

    Matevski, D., Glatthorn, J., Kriegel, P. & Schuldt, A., 01.06.2021, in: Forest Ecology and Management. 489, 9 S., 119099.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Tree species richness, tree identity and non-native tree proportion affect arboreal spider diversity, abundance and biomass

    Matevski, D. & Schuldt, A., 01.03.2021, in: Forest Ecology and Management. 483, 9 S., 118775.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. 2019
  10. Erschienen

    Litter quality, land-use history, and nitrogen deposition effects on topsoil conditions across European temperate deciduous forests

    Maes, S. L., Blondeel, H., Perring, M. P., Depauw, L., Brūmelis, G., Brunet, J., Decocq, G., den Ouden, J., Härdtle, W., Hédl, R., Heinken, T., Heinrichs, S., Jaroszewicz, B., Kirby, K., Kopecký, M., Máliš, F., Wulf, M. & Verheyen, K., 15.02.2019, in: Forest Ecology and Management. 433, S. 405-418 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  11. 2016
  12. Erschienen

    Growth and water use of Populus euphratica trees and stands with different water supply along the Tarim River, NW China

    Lang, P., Ahlborn, J., Schäfer, P., Wommelsdorf, T., Jeschke, M., Zhang, X. & Thomas, F. M., 15.11.2016, in: Forest Ecology and Management. 380, S. 139-148 10 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  13. 2014
  14. Erschienen

    Non-native tree species (Pseudotsuga menziesii) strongly decreases predator biomass and abundance in mixed-species plantations of a tree diversity experiment

    Schuldt, A. & Scherer-Lorenzen, M., 01.09.2014, in: Forest Ecology and Management. 327, 1, S. 10-17 8 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  15. Erschienen

    Site and neighborhood effects on growth of tree saplings in subtropical plantations (China).

    Li, Y., Härdtle, W., Bruehlheide, H., Nadrowski, K., Scholten, T., von Wehrden, H. & Oheimb, G., 01.09.2014, in: Forest Ecology and Management. 327, S. 118-127 10 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  16. 2013
  17. Erschienen

    Crown size-growth relationships of European beech (Fagus sylvatica L.) are driven by the interplay of disturbance intensity and inter-specific competition

    Fichtner, A., Sturm, K., Rickert, C., von Oheimb, G. & Härdtle, W., 15.08.2013, in: Forest Ecology and Management. 302, S. 178-184 7 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Vorherige 1 2 3 Nächste

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Florian Hobbeling

Publikationen

  1. Medienethik
  2. Rita Ponce de León
  3. Von Besserwissern, Moralaposteln und Tugendwächtern
  4. "Web4Health"
  5. Potenziale oder Kompetenzen?
  6. Collective Renewable Energy Prosumers and the Promises of the Energy Union
  7. A Global Phenomenon with a Unique Pinoy Twist - Das Vinyl Revival in Metro Manila
  8. Gehirn und Züchtung
  9. Rassismus im Kontext rechtsextremer Ideologie
  10. Space Shuffle
  11. Vorwort von Stefan Schaltegger
  12. Vielfältige Partizipation oder Repräsentation von Vielfalt in der Occupy-Bewegung?
  13. Organophosphorus flame retardants and plasticizers in the aquatic environment
  14. Potenziale eines nachhaltigen Unterrichts und einer nachhaltigen Schulentwicklung durch ein netzwerkgestütztes kooperatives Selbstlernen Berufsbildender Schulen
  15. Multisensory Design of Retail Environments
  16. Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden sichtbar machen
  17. Formazione religiosa
  18. Economic Impacts of Climate Change
  19. Exports and Firm Characteristics in German Manufacturing Industries
  20. Organizational Downsizing
  21. Sustainable Production of the Cyanophycin Biopolymer in Tobacco in the Greenhouse and Field
  22. Anspruch und Wirklichkeit
  23. The Theatricality of Organizational Atmosphere
  24. Engagement in innovation management
  25. Kompetenzmodellierung Eine aktuelle Zwischenbilanz des DFG- Schwerpunktprogramms
  26. Editorial
  27. Long-term study of root biomass in a biodiversity experiment reveals shifts in diversity effects over time
  28. Entrepreneurial orientation and business performance – A replication study
  29. We seem to play the platonic tape backwards
  30. Using self-regulation to overcome the detrimental effects of anger in negotiations
  31. Langweiliges Verbrechen
  32. On the theoretical concept of the potential natural vegetation and proposals for an up-to-date modification
  33. Mexican school students’ perceptions of inclusion