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    1. Wie kann man Reputation messen?

      Eric Horster (Sprecher*in)

      22.01.2011

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    2. Wie kann man Schülerleistungen im Mathematikunterricht diagnostizieren und lernförderlich rückmelden? Ergebnisse aus dem Projekt COCA

      Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)

      2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

    3. Wie kann man Unterrichtsqualität messen?

      Marcus Pietsch (Dozent*in)

      08.09.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

    4. Wie kann nachhaltige Entwicklung in die Hochschulen integriert werden?

      Gerd Michelsen (Dozent*in)

      31.05.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    5. Wie kann sich der Landkreis Oldenburg zu einem (Bio)Diversitätskorridor entwickeln?

      Daniela Peukert (Sprecher*in) & Moritz Engbers (Sprecher*in)

      01.2017

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

    6. Wie kann Wirtschaft neu gelehrt werden? Einblicke in die plurale, sozio*ökonomische Hochschullehre

      Janina Urban (Sprecher*in), Harald Hantke (Sprecher*in), Lisa-Marie Schröder (Sprecher*in) & Lukas Bäuerle (Sprecher*in)

      11.03.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre

    7. Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

      Marc Kleinknecht (Dozent*in)

      11.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    8. Wie kommen wir zu noch saubereren Wasser?

      Oliver Olsson (Sprecher*in)

      22.03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

    9. Wie kommt das Neue in die Welt?

      Martin Warnke (Dozent*in)

      16.03.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    10. Wie können informatische Kompetenzen und Einsichten bei Studierenden des Sachunterrichts gefördert werden?

      Sabine Richter (Sprecher*in)

      05.03.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre

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