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Aktivitäten

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    1. 2016

    2. 4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016

      Marc Kleinknecht (Organisator*in)

      03.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    3. 4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016

      Katharina Müller (Teilnehmer*in)

      03.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    4. 5th International LAVITS Symposium 2017

      Nelly Yaa Pinkrah (Teilnehmer*in)

      03.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

    5. Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos – eine videobasierte Onlinefortbildung.

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Dozent*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    6. Fakultät Kulturwissenschaften (Organisation)

      Christina Wessely (Mitglied)

      03.2016 → …

      Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

    7. Frühlingsschule der Nachwuchsakademie Sprachliche Bildung des Mercator Instituts 2016

      Nele Fischer (Präsentator*in)

      03.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    8. Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Externe Organisation)

      Simone Abels (Koordinator/-in)

      03.2016 → 2021

      Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung

    9. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in bundesweiten Schulleistungserhebungen

      Katharina Müller (Präsentator*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    10. Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Katharina Müller (Präsentator*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

    11. Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?

      Marc Kleinknecht (Präsentator*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    12. Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten.

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Alexander Gröschner (Sprecher*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    13. Mysteries in Practice

      Elisabeth Hofer (Dozent*in)

      03.2016 → 06.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    14. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project

      Joannis Kaliampos (Dozent*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    15. Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project

      Joannis Kaliampos (Dozent*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    16. Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    17. Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab - Ergebnisse aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

      Katharina Müller (Sprecher*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    18. Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    19. Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

      03.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    20. Artists in Cities of Distress: Baltimore and Detroit

      Volker Kirchberg (Organisator*in)

      01.03.2016 → 14.03.2016

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

    21. Chemosphere (Fachzeitschrift)

      Daniel Pleißner (Gutachter*in)

      01.03.2016 → …

      Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

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