Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab - Ergebnisse aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

Katharina Müller - Sprecher*in

    Müller, K., Prenzel, M., Sälzer, C., Mang, J. Heine, J.-H. & Gebhardt, M. (2016, März). 
    03.2016

    Veranstaltung

    4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016: Erwartungswidriger Bildungserfolg über die Lebensspanne

    07.03.1611.03.16

    Berlin, Berlin, Deutschland

    Veranstaltung: Konferenz